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○12当窗外的树枝终于搭起一片浓荫时，我走出了医院。痊愈与否，交给自然，交给命运，我拥有的是自信与期望，就算是梦想，难道我没权利做一个好梦吗?就算我是根干枯的枝条，毕竟度过了所有的季节，无论是翠绿还是枯黄的树叶都会在我的枝头装点出一幅好的风景。 16.试分析文章第二段最后一句话在写法上的特点。(4分) 17.文章第四段作者“听见了沙沙的春雨声”，为什么”竟会有泪珠爬上我的睫毛”?(4分) 18.“树叶”在文中有何作用?请结合全文简要分析。(6分) 19.在与病魔斗争的过程中，作者有许多感悟，请依据文章第11、12两段作简要概括。(4分) 六、语言运用题(12分) 20.请为《孔雀东南飞》和《杜十娘怒沉百宝箱》两部作品中的男主人公各写一份简要的评语以表达自己对他们的评价。每份评语不超过20字。(4分) (1) (2) 21.下列词句分别出自某中学的宿舍联和运动场联，请把它们组合成正确的上下联，然后把正确排序填在相应横线处。(4分) ①当仁不让 ②莫负金鸡 ③立志为先 ④天下 ⑤报晓心 ⑥逢劲旅 ⑦立功立业 ⑧无绳系日 (1)宿舍联 上联：梦中有笔生花，还需铁杵成针志 下联： (2)运动场联 上联：振雄风奋勇直前强国强民强身是本 下联： 22.阅读下面这则消息，写一段评论，不超过30字。(4分) 襄阳古隆中是三国时期著名军事家、政治家诸葛亮出山前的隐居之地，是国家重点文物保护单位;这里还是全国著名历史文化名城——襄樊的山景公园，景色优美，空气清新。可由于门票价格太高(60元/人次)，很多想故地重游的本地市民往往望而却步，以致平日景区游客稀少，旅游经济发展缓慢。为此，景区特针对本地市民推出“一卡在手，游四季隆中”优惠促销活动，继去年推出120元年卡之后，今年又推出年卡系列套餐：48元智慧卡(学生卡)、59元大众卡、139元亲子卡(父母加一个孩子)、199元“全家福”(一家五口人)。此举一出，市民热情顿涨，年卡办理点前排起了长龙，景区也一改往日的冷清，呈现出热闹红火的局面。 答： 七、作文(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 成熟时一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实……(余秋雨《苏东坡突围》) 请以“成熟”为题写一篇作文。 要求：不少于800字，立意自定，文体自选，不得抄袭。 参考答案及评分标准 一、二、三部分 36分(每小题3分) 题 号123456789101112 答 案BCBAABDABBCA 1.B(A项duó shè/shí bì/pìB项lǜ/shuài chàn/zhàn jiàng/xiáng C项zhuō/duō zhì/shì hàoD项ǒu/yú ráo/xiāo chóu) 2.C(A.励精图治 如愿以偿;B.平心而论 竭泽而渔;D.入不敷出 扭亏为盈) 3.B(“针尖对麦芒”就是针锋相对的意思;A项换为“拷问”;C项换为“头痛医头，脚痛医脚”;D项换为“从而”) 4.A(B项缺宾语中心语，在末尾加“的事实”;C项语序不当，将“从小到大”与“从无到有”位置对调;D项关联词运用错误，将“而是”改为“而且是”，与“不只是”构成递进关系搭配) 5.A(B项将“记者说”后的冒号改为逗号;C项将“感染”和“宣泄”后的问号改为逗号;D项将括号放在句号前) 6.B(问题有二：一是“消费和生产活动”前漏掉了“某些”这一限定词;二是“倡导‘勤、俭’的中国传统文化”是对原文的曲解，原文只是说低碳生活的理念与中国传统文化中的“勤、俭”精神相通) 7.D(发达国家与发展中国家的关系是共享与互助而非一方遏制另一方) 8.A(B项“导致气候变化”与原文“气候变化成为问题”不一致，且还有“在首次石油危机”这一前提;C项“在现阶段全面、公正、有区别地处理好许多难题”只是“解决世界气候问题”的必备条件之一，各国和各地区还必须在低碳生活理念上达成共识，改变自工业化以来形成的生产消费理念，共同行动;D项“现实利益”应改为“整体利益”) 9.B(A项“普遍”一词错;C项“让人们降低生产的效率”错;D项前后表述的条件结果关系不成立) 10.B(嫉：憎恨) 11.C(A项①表现的是下棋之初的情形;②是息机子在打比方;B项②表现的是二客在明白了息机子的劝说之后的超然神情，非罢弈原因;D项①是弈后的情形) 12.A(“感到很不理解”无中生有) 13.(1)二位客人在庭院下棋，息机子从旁边观看。(“弈”、介词结构后置“于庭”和句意各1分) (2)为什么下完棋就谦让?你们能知道为什么会这样吗?(4分，“何为”“子”“识”及“所以然”各1分) (3)废掉那盘棋，收起那棋子，是保全性命远离杀机的方法啊(3分，“敛”“术”及判断句式各1分) 14.(1)颔联描写了诗人下雨时在黄泥坂上艰难跋涉，夜晚投宿农舍的情景，(2分)表现了诗人劳苦奔波、四处飘泊的生活状况。(2分) (2)“乱”字写出了蛙声的嘈杂、喧嚣，(2分)衬托了诗人乡书难寄、久游思归的纷乱愁绪。(2分)(言之成理即可) 15.(1)穷岛屿之萦回渚清沙白鸟飞回 (2)为国者无使为积威之所劫哉此所以学者不可以不深思而慎取之也 (3)柳毅传(4)文艺复兴 16.以拟人的手法生动形象地表现出生命的可爱，(2分)以反问的句式表现作者乐观的心态，富有感染力。(2分) 17.春雨声让作者感到春天的勃勃生机，(2分)激发了作者的生命热情和战胜病魔的勇气。(2分) 18.(1)以“树叶”作为线索，贯穿全文，见证作者与病魔作斗争的过程。(3分) (2)借物抒情，借一天天长大的树叶表达作者积极的生活态度和对生命的热爱。(3分) 19.①没有对生命的热爱，就没法直面死亡;活泼的世界，能给人生以力量。(2分) ②步入老境，不应对生活失去兴趣，而应对生活充满期待。(2分) (能扣住作者“对生命”和“对生活”的态度回答，即可) 20.示例： (1)焦仲卿：忠贞不渝，懦弱无能。 虽生性懦弱，却也不惜拼死反抗，其勇可嘉! 忠于爱情，敢于坚持，信守诺言，多情重义。 一个信守诺言、敢于反抗、勇于担当的爱人。 (2)李甲：自私无能，忘恩负义。 一个怯懦、卑劣、自私、毫无担当的纨绔子弟。 一个毫无主见、没有担当、贪图安逸享受的废物! 一个毫无责任感、只知寻花问柳的浪荡子! (4分，每个人物2分，评语就人物一侧面发表评说即可，不求全面;语言可严肃，可活泼，风格形式不拘;评语要扣住人物精神性格特征，表达通顺，从这两个方面来考量判分。) 21.(1)④⑧②⑤(2)⑥①⑦③(4分) 22.(4分，可从景区举措的实质、影响、意义以及我们由此受到的启发多个侧面切入进行评论。) 示例：降低旅游门槛，经济效益、社会效益双丰收。 穷则变，变则通，发展需要新思路。 游客得实惠，景区得效益，重在双赢。 盘活旅游资源，传播历史文化，丰富市民生活，可谓一举多得。 23.写法提示：可根据材料中对“成熟”的感悟敷演开去，也可根据自己对“成熟”的理解构思成文。可以记叙故事，抒写感悟，也可以表达看法。 参考2010年高考作文评分标准 基础等级分50分内容25分一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0) 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 表达25分一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0) 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹难辨 发展等级分10分深 刻丰 富有文采有创意 ⑴透过现象深入本质 ⑵揭示事物内在的因果关系 ⑶观点具有启发性⑷材料丰富， 论据充分 ⑸形象丰满 ⑹意境深远⑺用词贴切， 句式灵活 ⑻善于运用修辞手法 ⑼文句有表现力⑽见解新颖，材料新鲜， 构思新巧 ⑾推理想像有独到之处 ⑿有个性特征 作文评分的具体要求(参照《2010年6月湖北省高考作文评分标准》) (1)基础等级评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。 (2)发展等级评分，依据12评分点，不求全面，有一点突出者按等评分，直至满分。 (3)缺标题扣2分;每3个错别字扣1分，重复不计，最多扣4分。 (4)字数不足，每少50字扣1分;最多扣3分。 参考译文： 二位客人在庭院下棋，息机子从旁边观看。开始时，棋盘已经摆开，二位客人十分悠闲，脸上没有喜怒。不多时，两人争夺几个棋子，都瞪着眼睛一动不动地看着，惟恐失误，如同强敌当前，誓死不肯回头的样子。一会儿，胜负分出，胜的欢喜，败的恼怒。像这样的情况有二三次，一局棋才下完。于是计算各自的棋子来比较多少。高兴的显得很悠闲，发怒的怒气也消释了。 第二天闲暇的时候，客人们又来了，摆布棋子如同昨日。息机子就对客人说：“昨天那盘棋，你们开始的时候是否担心自己败、希望自己胜呢?”回答说：“对。”“到今天，莫非胜负已过，而欢喜和气愤都忘掉呢?”回答说：“对。”(息机子问)“当你们争夺时，是否恨对方如仇人呢?”回答说：“对。”问：“当你们不争夺时，是否互相谦让而不自夸呢?”回答说：“对。”息机子说：“下棋是小技艺。胜了有何益处?败了有何损失?为什么开始时担忧?为什么下完棋就全忘了?为什么开始时争夺?为什么下完棋就谦让?你们能知道为什么会这样吗?”回答：“不知道。” “唉!我告诉你们原因吧：天地就像一张棋盘;万物就是棋子。凡事在发生以前就担忧，事情过后就忘记;在事情进行当中，就发生争夺，在事情发生之外就谦让。人们如果拿事后的见解放到事前，那么忧愁的心情就泯灭;人们如果拿事外的见解放到事中，那么争夺的心思就止息。平民之间争夺的是财产，读书做官的人之间争夺的是富贵，帝王之间争夺的是天下，这些都像在下棋呀。如今你们不用看待几个(轻微的)棋子(的心态)去看天下，却拿看待天下(的严肃态度)去看待几个棋子，吵吵扰扰地将要(争夺)到哪里(什么时候)呢?俗话说：‘精于绘画的长寿，精于下棋的短命。’绘画的人存有生机，下棋的存有杀机。废掉那盘棋，收起那棋子，是保全性命远离杀机的方法啊。” 两位客人听到这番话，猛然深深醒悟，看待棋盘如同虚无，看待棋子如同弃物，从此就停止了下棋。 (责任编辑：admin) |