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林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面?” 林冲道：“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官!”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚?这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神，此语不差!’端的有这般的苦处。” 原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制∶新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。” (选自《水浒传会评本》第八回，有删节) 14.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是( )(5分) A.小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。 B.由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。 C.小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象的反映了牢营的黑暗现实。 D.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。 E.小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。 15、小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用?请简要分析。(4分) 答： 16、差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。(6分) 答： 17、对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。(7分) 六、语言运用及名著导读(15分) 18、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改(4分) 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 (1)将 改为 ; (2)将 改为 ; (3)将 改为 ; (4)将 改为 ; 19、仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(5分) 这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。 20、名著简答题(6分) (1)“宁教我负天下人，休教天下人负我”，这是《三国演义》中曹操的一句经典语言。试结合小说内容概述这句话产生的背景。(5分) 答： 七、作文(60分) 21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?” 青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没有走到河边。后来，螃蟹见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。” 青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然倒不了河边。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高二语文必修五试题 参考答案： 一、1.B(寒砧zhēn 蕴藉jiè 矜育jīn 付梓zǐ 咬文嚼字jiáo 决起而飞 xuè) 2、A(A唉声叹气，云销雨霁，B不知所措，D舸舰弥津) 3、D(“思如泉涌”是说文思充沛如泉水，褒义，与语境不合 4.C 【解析】A感受：接触外界事物得到的影响;体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪;感触 不能支撑下去。(凡：总共、一共。1分。合法：中规中矩，或意译：“合乎要求”等，1分。支：支持、支撑，1分。通顺2分) (2)朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。(勒：带领、率领，1分。通衢：大街要道，1分。不行：无法通行，1分。通顺2分) 12、(1)这首诗的“诗眼”是哪两个字?有情(2分) (2)这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。(3分) 拟人(1分)，诗人用“驱”、“卷”、“寻”、“出”等字眼，把自然现象写成了有意识的活动，形象生动的写出风驱散了涧谷飘浮的烟云，卷走了山间缠绕的雾霭，犹如精灵般使山间人家重现，将明朗清爽带给人间的情态。(2分) (3)请简述你对这首诗的立意的理解。(3分) 作者以风喻人，托物言志，(1分)赞美了那些不遗余力，慷慨惠施，高尚而有情有意的人。(2分) 13、⑴悟已往之不谏 觉今是而昨非 ⑵落霞与孤鹜齐飞 ⑶气息奄奄 人命危浅 ⑷君子以自强不息 君子以厚德载物 14、 (5分)BD B项(参阅第一段和第二段：林冲得到“‘一般的罪人’的同情和关照”“遭到差拨的辱骂和恐吓”并不是由于高太尉陷害。)D项(参阅第二段：差拨破口大骂的原因是“那差拨不见他把钱出来”。 )选对一项给2分，选对二项给5分) 15、(4分)⑴概括介绍牢营情况，交待人物活动的环境。⑵为后面的情节发展做铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。(答对一条给2分) 16、(6分)差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人(2分)。①对比法(1分)。②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：如先骂林冲是“贼配军”“贼骨头”;后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。(3分)(不要死扣答案，意对即可) 17、(7分)两种身份：①教头身份;②配军身份。(4分，答对一种给2分，答：教头兼配军身份或配军兼教头身份，也可给4分) 四种心理和性格：①谨慎小心 ;②沉着冷静;③隐忍顺从;④顾及脸面。(答对3项即给3分) 六、18、(4分)(1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)犬子 改成 儿子 (3)小有名气 改成 很有影响 (4)有幸 改成 应邀 19、(5分)这黄河两岸的高粱，站成火红汉子，顶天立地，是点燃云霞的火把，是穿破夜晚的红日，把民族精神演绎得如诗如歌。 20、曹操刺杀董卓未果，逃出京城，在途中投奔故人吕伯奢(2分)。吕伯奢家人杀猪待客(1分)，曹操怀疑其加害于己(1分)，杀了吕的全家(1分)，并且连外出买酒归来的吕伯奢也一并杀了(1分)，在此时对同伴陈宫说出了这句话。 七、(60分) 21、作文 (60分)参考高考评分标准 附：《朱昭传》参考译文 朱昭，字彦明，府谷人。他凭着自己的能力和功业，逐步升任至秉义郎的官职，他韬光养晦，在官场 知道吗?”于是把内禅的诏书拿出来宣读，众人十分惊讶地望着朱昭，佩服他的雄辩能力。当时，很多城的人都投降了，朱昭的旧识对他说：“现在天下已经完了，忠心是没什么用了。”朱昭怒喝他说：“你们这些人背弃正义，苟且偷生，与猪狗无异，还敢用言语来诱我投降?我宁死不降!”于是拿起弓箭去射他，众人都被吓走了。(震威城)总共被围困了四日，城墙有很多地方都毁坏了，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去了。朱昭在厅事召集诸位校将说：“城就快被攻破了，自己的妻子儿女不可被贼人所污辱，我先让我的妻子儿女自杀而死，然后拼死一战，如果胜利了就立了大功，如果失败了就战死境内，大丈夫一生的事就此结束了。”这时军中有人跟敌人暗中勾结，对敌人说：“朱昭与他的士兵将要出战，人虽然少，但全都是敢死的人。”敌人十分害怕，于是就用利引诱守城的兵士，登上了城墙。朱昭带领众人在城里的街巷要道迎战，从晚上到早上，尸体遍布街上。朱昭骑着马越过城墙的缺口越出，但马却坠入了堑沟，贼人欢呼说：“捉到朱将军了!。”想把他生擒。朱昭瞪着两眼持着剑，贼人无一个敢上前，随后朱昭中箭而死，死时四十六岁。 (责任编辑：admin) |