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[注]○1屹屹：同“矻矻”，勤奋不懈的样子。○2青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。○3轻儇：轻佻，不庄重。 10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分)( ) A.自新随口而应，若素了者 了：明白，了解 B.不知贫贱之为戚也 戚：忧愁 C.县吏怪其意气 怪：责怪 D.见其面斥人过 面：当面 【解析】选C。本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。“怪”在这里是形容词的意动用法，可理解为“认为……奇怪”。 11.下面对文章的分析和概括，不正确的一项是(4分)( ) A.童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习，坚持耕读，啸歌古人，悠然自得。 B.张自新对吴中子弟的亵语戏笑不以为意，也不理解，所以无法与他们交流。 C.作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨，痛惜他的病故，写了这篇传。 D.文中选取张自新读书敏慧，耕读奉母等几件事来塑造人物，选材典型，形象饱满。 【解析】选B。本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“也不理解，所以无法与他们交流”不对。原文中的意思是，张自新不愿意或者说是不屑于与他们交流。 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?(6分) 译文：____________________________________________________ (2)自新辄诣县自代，而匿其兄他所。(6分) 译文：____________________________________________________ 【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。解答此题要注意两点：一是字字落实，以直译为主;二是抓关键点(实虚词、特殊句式)。本题(1)中“宁”(怎么)、“以”(因为)、“衣食”(衣食问题)、“忧”(使动用法，使……担忧、让……担忧)要注意。(2)中“辄”(就)、“诣”(动词，到、往)、省略句(“自代”后省略“哥哥受罚”，“匿其兄”后省略介词“于”)要注意。 答案：(1)况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢? (2)自新就前往县衙代替哥哥(受责罚)，而把他哥哥藏在别的地方。 三、语言运用(15分) 13.根据下面语段的句式特点和修辞手法，续写句子。(5分) 人生就像一条河，经历丰富，才能源远流长。伟大的一生，___________，像长江一样神奇壮美。 _____________，经历奇特，才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，____________________。 参考答案：像黄河一样跌宕起伏 人生就像一座山 像泰山一样气势磅礴 14.(2009•全国卷Ⅰ)下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。(5分) 【解析】此题考查考生图文转换的能力。解答此题，一要认真观察标识，充分展开联想和想象，正确辨别标识中的各个部分，思考各部分所表达的意思;二要紧密结合题干中的介绍(“沈阳全民读书月”活动的标识)，将图形和“沈阳”、“读书”等联系起来进行思考;三要用准确、简明、连贯的语言将思考分析的内容表述出来，字数要符合要求。 答案(示例)：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 15.把下面长句改换成两个短句，要求层次清楚，语意连贯，用语简明得体，不改变原意，可以适当更换词语。(5分) 在遥远的东方，成为耀眼的明星，有点残疾的那个不苟言笑的英国老头史蒂芬•霍金，凭着他的英姿，他的智者风度，让黄皮肤的学人智者、青年人老年人们一饱眼福，犹如进行了一次圣洁的学术洗礼。 答：______________________________________________________ 答案：史蒂芬•霍金，那个有点残疾且不苟言笑的英国老头，在遥远的东方，成为耀眼的明星。他的英姿，他的智者风度，让黄皮肤的学人智者、青年人老年人们一饱眼福，犹如进行了一次圣洁的学术洗礼。 (责任编辑：admin) |