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高二语文测试题:第二专题雷雨(节选)精练精析测试题及答案14(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    (2)有人说,蘩漪给人的初次印象是个“坏女人”,但她却能“坏”得让人感叹,让人惋惜。请分别举例说明。(任选一题,注意标明题序)
    答:_________________________________________________
    答案:(1)周朴园与鲁大海既是父子关系又是劳资关系(资本家与工人关系);周萍与鲁大海既是兄弟关系又是资本家少爷与工人关系;周萍与四凤既是兄妹关系又是恋人及主仆关系;蘩漪与周萍既是母子关系(继母与继子关系)又是情人关系。(任选其三)
    (2)她的“坏”表现在对丈夫的不贞,与继子的乱伦等方面;她的让人感叹让人惋惜之处在于敢于表现她对腐朽苦闷现实的强烈不满和要冲出这束缚她的封建的网的痛苦挣扎和愤怒呐喊。
    7.下面是美国新当选总统奥巴马获胜演说的第一段文字,奥巴马所说的“答案”指的是什么?请对这段话加以点评。
    假若还有人在那里怀疑美国是否真是一个一切皆有可能的国度,假若还有人在质疑我们的奠基者的梦想是否依然存活于我们这个时代,假若还有人对我们民主制度的力量半信半疑,那么今晚你得到了明确的答案。
    答:(1)“答案”指:__________________________________
    (2)点评:____________________________________________
    【解析】(1)解答此题时应在前面所列举的三个假设中准确找到相对应的信息并概括。(2)解答此题时应从两个角度进行点评,一是内容方面,二是手法方面。
    答案:(1)美国是一个一切皆有可能的国度,我们的奠基者的梦想依然存活于我们这个时代,对我们民主制度的力量应坚信不移。
    (2)有的放矢;开宗明义;排比句式;引人入胜。(任选两个角度阐释分析即可)
    8.下面是某同学在作文中的病句,请仿照例句,用最轻松幽默的语言加以点评。
    例:病句:高尔基白天上学,晚上就在阳光下偷偷看书……最后,他终于成为俄国文学的奠基人。
    点评:不知道晚上的阳光晒不晒人?
    (1)病句:当我被抱出产房时,看到爸爸妈妈喜极而泣的脸,眼泪滴到我的小脸上,热热的。
    点评:__________________________________________________
    (2)病句:被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门而自刎乌江。
    点评:___________________________________________________
    【解析】点评的语言应该既能准确、鲜明地指出病句的错误之处,又幽默诙谐。
    答案(示例):(1)刚出生就能感知外面的世界,真是神婴啊!
    (2)屈原这一刎,神了!竟然砍到了项羽的脖子上。
    9.周朴园对儿子周萍说:“这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边,搬了多少次家,总是不肯丢下的。这屋子安排的样子,我愿意总是三十年前的老样子,这叫我的眼看着舒服一点。你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。”周朴园说这些话有什么作用?
    答:_________________________________________________
    【解析】解答此题应从内容和结构两个角度入手。内容上联系周朴园的复杂性格和虚伪本质来回答。
    答案:周朴园三十年前做了一件于心有愧的事,良心受着谴责,灵魂不得安宁。在儿子面前说这话,表白他是爱情专一的人,好像是个仁慈正统的父亲,说明他的自欺欺人。为后文鲁侍萍的出场埋下伏笔,形成照应关系。
    10.周朴园说:“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭,我的儿子我也认为都还是健全的子弟,我教育出来的孩子,我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。”这话表明了什么意思?
    答:__________________________________________________
    【解析】解答此题时先阐释这句话的意思,然后点明反映了周朴园什么性格。
    答案:表明这个封建家庭的伦理道德观念很强,尊卑有序,等级森严,而子女也是最有教养的孩子,并且在外面还有好名声。这充分表明周朴园的“正统”,虚伪,自欺欺人。
    11.周朴园对周萍说话的特点和课文里对鲁侍萍说话的特点有什么不同?
    答:_________________________________________________
    【解析】此题考查比较阅读,结合课文内容,进行合理而准确的概括。
    答案:对周萍:既威严又慈爱;对鲁侍萍:忽冷忽热,软硬兼有。
     (责任编辑:admin)
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