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高二语文测试题:琵琶行达标测试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    琵琶行(并序)
    基础巩固•站起来,拿得到!
    1.下列词语中加点字的读音,正确的一组是( )
    A.倡女(chānɡ) 憔悴(jiāo) 六幺(yāo)
    B.铮铮(zhēnɡ) 贾人(jiǎ) 荻花(dí)
    C.嘈杂(cáo) 虾蟆(há) 钿头(diàn)
    D.浸水(qìn) 呕哑(yā) 嘲哳(zhā)
    答案:C
    解析:A项“憔”应读“qiáo”;B项“贾”应读“ɡǔ”;D项“浸”应读“jìn”。
    2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
    A.贬谪 针砭 曲终人散 钿头银篦 B.迁徙 徒步 忧愁暗恨 扣人心弦
    C.天崖 山涯 幽咽泉流 轻拢慢捻 D.画舫 作坊 色调黯淡 切切私语
    答案:A
    解析:B项忧愁—幽愁;C项天崖—天涯,山涯—山崖;D项色调黯淡—色调暗淡。
    3.选出与“添酒回灯重开宴”的“重”字意义相同的一项( )
    A.又闻此语重唧唧 B.满座重闻皆掩泣 C.商人重利轻别离 D.又重之以修能
    答案:B
    解析:B项与例句中“重”的意思均为“重新”。A项,“重”与“轻”相对。C项,看重。D项,数词,层。
    4.选出下列句子中“为”字的用法与例句不同的一项( )
    例句:初为《霓裳》后《六幺》
    A.委身为贾人妇 B.因为长句
    C.为君翻作《琵琶行》 D.霓为衣兮风为马
    答案:C
    解析:C项“为”是介词,读“wèi”;其余是动词,读“wéi”。
    5.以下各句加点的词语,其意义与现代汉语一致的一项是( )
    A.铁骑突出刀枪鸣 B.凄凄不似向前声
    C.明年秋,送客湓浦口 D.似诉平生不得志
    答案:D
    解析:A项“突出”:突然,今义是:“①鼓出来;②超过一般地显露出来;③使超过一般”;B项“向前”:先前的,原先的,今义是“朝着前方(行动)”;C项“明年”:第二年,今义是“今年的下一年”。
    6.选出下列说法不正确的一项( )
    A.白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,写了不少揭露现实黑暗的诗篇,而且语言通俗明白,相传老妪都能听懂。
    B.《琵琶行》是一首叙事诗,在当时就流传极广,后来又流传到日本。诗中叙述一位琵琶女晚年沦落的遭遇,也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。结构上,以琵琶女的演奏贯穿全篇,将乐曲的情调和演奏者、听者的情感融为一体;又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映衬,势如江潮涌雪,奇景迭出,曲尽长篇歌行之妙。
    C.《琵琶行》选自白居易的《白氏长庆集》,“行”是古诗的一种体裁。
    D.“主人下马客在船”在修辞上使用了互文的手法,即对应位置上两个词(或短语)互为补充的修辞手法。这首诗中“主人忘归客不发”也是这样的句式。
    答案:D
    解析:D项“主人忘归客不发”不是互文。
    能力提升•踮起脚,抓得住!
    阅读下面一段诗文,完成7—11题。
    大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
    嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
    间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
    冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
    别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
    银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
    曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
    东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
    7.与“银瓶乍破水浆迸”修辞手法相同的一项是( )
    A.大珠小珠落玉盘 B.天台一万八千丈 C.江州司马青衫湿 D.唯见江心秋月白
    答案:A
    解析:A项与“银瓶乍破水浆迸”均运用了比喻。其余分别为夸张、借代、衬托。
    8.对“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”分析不恰当的一项是( )
    A.与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。
    B.用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。
    C.与写琵琶女自述身世之间宕开一笔,写环境使行文有波澜又层次分明。
    D.衬托琵琶女技艺高超,烘托悲凉的氛围。
    答案:B
    解析:B项,此时她尚未叙述身世。
    9.解释下列句中的加点词语。
    (1)弦弦掩抑声声思( ) (2)低眉信手续续弹( )
    (3)大弦嘈嘈如急雨( ) (4)小弦切切如私语( )
    (5)间关莺语花底滑( ) (6)幽咽泉流冰下难( )
    答案:(1)悲,伤 (2)随手 (3)形容声音浊杂粗重 (4)形容声音轻细
    (5)形容鸟声婉转 (6)遏塞不畅的水流声
    10.这段音乐描写历来为人称道。指出诗人描写音乐用了什么手法,这样写有什么好处?
    参考答案:用了比喻的修辞手法,可以把抽象的音乐刻画成形象可感的实物,写出音乐的节奏、旋律等变化之美,同时也易于表现琵琶女内心的情感起伏。
    解析:本题实际考查常见的修辞手法——比喻的运用,我们不但要知道什么是比喻,还要明白比喻的好处,即表达效果。同时我们在写作中也要有意识地运用。
    11.选段的最后两句是琵琶女弹琵琶之后,听众的反应和周围景色的描写,试简述这两句运用的手法和作用。
    答案:手法是烘托。作用:写出听众已处忘我境界,写江心秋月冷照,以烘托演奏的效果。
    拓展应用•跳一跳,够得着!
    (一)阅读下面几首诗,完成12—14题。
    ①汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。……七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
    (唐•白居易《长恨歌》)
    ②莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
    (清•袁枚《马嵬》)
    ③海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当年七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁?
    (唐•李商隐《马嵬》)
    12.对以上三首诗的形式,分析正确的一项是( )
    A.三首诗中①为古体诗,②③为近体诗。 B.①②为古体诗,③为近体诗。
    C.①③为古体诗,②为近体诗。 D.①②③均为古体诗。
    答案:A
    13.对三首诗的选材立意分析不正确的一项是( )
    A.三首诗均取材于唐玄宗和杨玉环的爱情故事。
     (责任编辑:admin)
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