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文瑛读书，喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。 [注]①纳土：指吴越灭亡，淮南的土地归于宋国。②攘窃：指窃取帝位。 16. 对下列句中加点的词，解释不正确的一项是 A. 浮图文瑛居大云庵，环水 环：环绕 B. 夫古今之变，朝市改易 易：改变 C. 迨淮南纳土 迨：到，等到 D. 极一时之盛 极：完全 17. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A. 即苏子美沧浪之地也 辘辘远听，杳不知其所之也 B. 而子美之亭，乃为释子所钦重如此 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 C. 复子美之构于荒残灭没之余 此非孟德之困于周郎者乎 D. 钱鏐因乱攘窃 沛公起如厕，因招樊哙出 18. 用“/”给文中划线的部分断句。(2分) 国 富 兵 强 垂 及 四 世 诸 子 姻 戚 乘 时 奢 僭 宫 馆 苑 囿 极 一 时 之 盛 19.翻译下列句子。 其外戚孙承佑亦治园于其偏。(2分) 译文： (二)阅读下面这首词，完成20—21题。(6分) 柏林寺南望 郎士元 溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。 [注] ①精舍：僧、道居住或讲道说法之所。 20.古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“画”字在表情达意上的作用。(2分) 21.刘熙载说过：“画山者心有主峰，为诸峰所拱向;作字者心有主笔，为余笔所拱向……善书者必争此一笔。”你认为这首诗中的“主峰”“主笔”是哪一句?其余三句又是如何“拱向”这一句的?(4分) (三)古诗文默写。(4分) 22.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选4小题) (1)________________________，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) (2)故不积跬步，________________ 。(荀子《劝学》) (3)地崩山摧壮士死，________________。(李白《蜀道难》) (4)________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (5)遥想公瑾当年，________________,雄姿英发。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》) (6)_____________，用之不竭，是造物者之无尽藏也。(苏轼《赤壁赋》) 四、作文(40分) 23.站台，是一个暂时供你休憩、供你留驻的空间;站在站台上，可以品味等待的孤独与烦躁，可以观察众生的忧喜与匆忙。有人说，站台，是起点也是终点，我们总是不断地期待、寻找、迈向一个什么地方…… 请以“站台”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题 语文参考答案 1.A(B 龋qǔ 肖xiào C 膘biāo D龌 wò) 2.D(A痉挛，B乌烟瘴气，C袒肩露背) 3.C(琳琅满目比喻美好的东西很多，多指书籍或工艺品，此处应为“包罗万象”) 4.C(A杂糅，“根据……看”两种说法杂糅。B成分残缺，应在“返还问题”后加“的法律框架和原则”。D“发扬”与“作用”搭配不当，应为“发挥”) 5. C 6.①事物或政策制度等效果明显、作用强大。②带劲，令人振奋。③帮助别人很热心，相当于“尽力、投入”。 7.示例略。观点鲜明1分，理由充分2分。 8.示例略。获奖理由能写出作家的代表作一部得1分，合理写出获奖理由、作品风格得3分。 9.①渲染黑暗恐怖的气氛，预示着丹柯和他的族人前途的艰难。 ②为后文丹柯举起燃烧的心为族人照亮埋下伏笔。 ③衬托了丹柯的英雄形象，突出了他的勇于挑战的大无畏精神和牺牲精神。(每一点1分，答出其中两点即可得满分) 10. ①族人：懦弱，愚昧，自私自利，胆小怕事，缺乏斗争精神等。 ②丹柯：乐观，智慧，勇于实践，富有牺牲精神。(每点2分，共4分) 11. ①歌颂丹柯式的“乐观、聪明、勇于实践、勇于牺牲自己的大公无私的精神”。 ②告诫世人对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护，无论境遇怎样恶劣，都要保持人的尊严。(每点2分，共4分) 12.诗意的生活，或追求精神的生活，或追求理想的生活。(2分) 13.突出波普工作的诗意，表达了“我”对波普的赞美欣赏之情，为下文写波普的转变作铺垫。(3分) 14.“我”是故事的见证人，以“我”来展现主人公，拉近了读者与作品的距离，真实自然;“我”是小说的线索，小说借“我”的情感态度揭示作品主题。(3分) 15.变化：从追求精神(诗意)(理想)到追求物质(实际)(现实)。可悲：是对现实的妥协。消失了理想和诗意的生活，工作就会失去情趣性，尽情想象的创造性就会缺失，与世俗趋同的人生将会是平庸的人生。可喜：虽诗意但脱离现实的生活，必然会被生活抛弃，走出理想的空中楼阁，脚踏实地地生活和工作，是真实而理性的人生。(4分) 16.D(极：尽) 17. D(A之：结构助词“的”/到、往;B乃：却，表转折关系/于是，就;C于：在，介词/被) 18. 国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛(错一处扣0.5分) 19.吴越王的外戚孙承佑也在它的旁边建造园林。(“治”1分，大意通顺1分) 参考译文： 文瑛和尚，居住在大云庵，四周环水，这里就是苏子美所造的沧浪亭的故地。文瑛多次请我写一篇《沧浪亭记》，说：“过去苏子美的《沧浪亭记》，写的只是亭子的胜景，请你记下我修建这个亭子的缘由吧。” 我说：“从前吴越立国的时候，广陵王镇守吴中，在内城的西南面修建南园，他的外戚孙承佑，也在那旁边修了一座园子。到了淮海之地成了宋朝土地时，这个园子也未被荒废。这时苏子美开始修建沧浪亭，后来一些和尚住在这里。沧浪亭就变成大云庵了。自从有庵以来已达二百年了，文瑛寻访当年遗事，在荒芜残破的废墟上修复了苏子美时的建筑，这样大云庵就又变成了沧浪亭。历史经历了巨大的变化，朝廷和社会也都发生了沧桑巨变。我曾登上姑苏台，眺望浩淼的五湖，苍翠的群山，所见之处，太伯、虞仲曾经在那里建国，阖闾、夫差曾经在那里争战，子胥、文种和范蠡曾经在那里经营他们的事业，然而这一切都已消失了，庵和亭子又算得了什么呢!虽然这样，钱镠只是趁着天下大乱的时候窃夺了权位，占有了吴越，国富兵强，延续了四代，子孙姻戚乘机而起，奢侈无度，修造的宫殿园囿盛极一时，而子美的亭子，却被一个和尚如此看重可见士人要传流美名到千年之后，不同形体一同消灭，那是另有东西存在呀。” 文瑛喜欢读书，爱写诗，常与我们这些士人交游，大家称呼他为沧浪和尚。 20.用一“画”字，似乎说“峰”本来并不存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴“画”出，运用拟人手法，不仅写出“峰”的美妙如画，而且传达出“观者”的惊奇与喜悦，使整首诗别有情趣。(意思对即可) 21.这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句。全诗先由溪上值雨闻钟被吸引，又接微径深松之穿越，再加上青山白云的衬托，“四五峰”被画出也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出。(4分，指出最后一句主峰得1分，说出如何拱向给2分，语言表达1分) 22.(1)路曼曼其修远兮(2)无以至千里(3)然后天梯石栈相钩连(4)别有幽愁暗恨生(5)小乔初嫁了(6)取之无禁 23.参考高考作文评分标准。 (责任编辑：admin) |