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“为了给钱。” “可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫!实际上我偷了你的钱!为什么还说：‘谢谢’?” “在别处，根本一文不给。” “不给?怪啦!我和您开玩笑，对您的教训是太残酷了。我要把您应得的八十卢布如数付给您!呐，事先已给您装好在信封里了!可是何至于这样怏怏不快呢?为什么不抗议?为什么沉默不语?难道生在这个世界口笨嘴拙行吗?难道可以这样软弱吗?” 她苦笑了一下，而我却从她脸上的神态看出了一个答案，这就是“可以”。 我请她对我的残酷教训给予宽恕，接着把使她大为惊奇的八十卢布递给了她。她羞怯地点了一下数就走出去了…… 我看着她的背影，沉思着：“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举!” 16.所谓“扁平人物”也“被称做类型人物或漫画人物。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特性而被创造出来。”“圆形人物”性格较为复杂，往往都是多义与多变的人物。 根据以上对小说人物形象的划分，你认为尤丽娅•瓦西里耶夫娜是扁平人物还是圆形人物?请说明理由。(4分) 17.你能从小说中看出作者对尤丽娅•瓦西里耶夫娜是什么态度?(2分) 18.“我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。”此处描写“我”的表现，为什么会“一跃而起”?(3分) 19.最后一段为什么说做个有权势的强者会轻而易举?在小说中起到什么作用?(3分) (三)阅读下列文言文，回答20—23题(12分)。 伍子胥者，楚人也，名员。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥乃因公子光以求见吴王。吴王僚因楚丧，使二公子将兵往袭楚。楚发兵绝吴兵之后，不得归。吴国内空，而公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，得志，乃召伍员以为行人，而与谋国事。后五年，伐越。越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖闾指，军却。阖闾病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎?”夫差对曰：“不敢忘。”是夕，阖闾死。夫差既立为王，以伯嚭为太宰，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。今王不灭，后必悔之。”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。 其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患。今吴之有越，犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐，不亦谬乎!”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹鲁之君以归。益疏子胥之谋。 其后四年，吴王将北伐齐，越王勾践用子贡之谋，乃率其众以助吴，而重宝以献遗太宰嚭。太宰嚭既数受越赂，其爱信越殊甚，日夜为言于吴王。吴王信用嚭之计。伍子胥谏曰：“夫越，腹心之病，今信其浮辞诈伪而贪齐。破齐，譬犹石田，无所用之。愿王释齐而先越;若不然，后将悔之无及。”而吴王不听，使子胥于齐。子胥临行，谓其子曰：“吾数谏王，王不用，吾今见吴之亡矣。汝与吴俱亡，无益也。”乃属其子于齐之鲍牧，而还报吴。 吴太宰嚭既与子胥有隙，因谗曰：“子胥为人刚暴，少恩，猜贼，自以为先王之谋臣，今不见用，常鞅鞅怨望。愿王早图之。”吴王曰：“微子之言，吾亦疑之。”乃使使赐伍子胥属镂之剑，曰：“子以此死。”伍子胥仰天叹曰：“嗟乎!谗臣嚭为乱矣，王乃反诛我。我令若父霸。自若未立时，诸公子争立，我以死争之于先王，几不得立。若既得立，欲分吴国予我，我顾不敢望也。然今若听谀臣言以杀长者。”乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，令可以为器;而抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。”乃自刭死。吴王闻之大怒，乃取子胥尸盛以鸱夷革，浮之江中。吴人怜之，为立祠于江上，因命曰胥山。 20.下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是( ) A.用太宰嚭计，与越平 平：讲和 B.食不重味，吊死问疾 吊：慰问 C.愿王释齐而先越 愿：希望 D.少恩，猜贼 贼：盗贼 21.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.①越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上 ②赵王岂以一璧之故欺秦邪 B.①伍胥乃因公子光以求见吴王 ②因宾客至蔺相如门谢罪 C.①今吴之有越，犹人之有腹心疾也 ②夫晋，何厌之有 D.①公子光为将 ②是为吴王阖闾 22.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.伍子胥辅佐阖闾治国，吴伐越却被越国击败，阖闾受伤。临终前，阖闾告诫夫差不要忘记勾践杀父之仇。但夫差在伐越胜利之后被勾践投降归附的假象迷惑，听信伯嚭的意见，与越国讲和。 B.伍子胥从勾践生活俭朴、关怀民众的举动中察觉到勾践有长远的图谋，他告诫夫差越国是吴国的心腹之患，劝说夫差不要急于兴师伐齐，但夫差不听。战胜了齐国后，伍子胥就更被夫差冷落了。 C.受勾践贿赂的伯嚭竭力为越国说话，而夫差也日益听信于他，根本不听伍子胥的谏言。伍子胥预见到吴国将要灭亡的命运，认为自己既然不被吴王信任，那么与吴国一起灭亡也毫无意义。 D.夫差听信伯嚭的谗言，认为伍子胥自恃重臣，心有怨恨，对他产生怀疑，于是下令让伍子胥自尽。伍子胥慨叹自己辅佐先王争霸，拼死为夫差争得王位，到头来却被谗臣所害，最终怨愤自尽。 23.翻译下列句子(6分) ①而王不先越而乃务齐，不亦谬乎! ②而抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。 四、诗歌鉴赏(6分) 清平乐•春晚 (宋•王安国) 留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。 注：宫锦，宫中绵绣，比喻落花;小怜，泛指歌女。 24.这首词的上片是用卷帘法写的，语句的逻辑顺序已被打乱。请你将上片所写的事物按照合理顺序重作安排：(2分) 首先是：_______________，才会见：_______________， 再是：_______________，最后是结语：_______________。 25.简要分析“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句。(4分) 五、阅读下列材料，按要求作文(30分) 拉封丹寓言里有这么一则故事： 老鹰叼走了一只绵羊，一只乌鸦见到了立刻学样。乌鸦尽管身单力薄，嘴却特别馋。它在羊群上空盘旋，盯上了羊群中最肥美的那只羊。这是一只可以用作祭祀的羊，天生是留给神享用的。乌鸦贪婪地注视着这只羊，自言自语地说道：“我虽不知你是吃谁的奶长大的，但你的身体如此的丰腴，我只好选你作我的晚餐了。”说罢呼啦啦带着风就扑向这咩咩叫唤的肥羊。 绵羊可不是奶酪，乌鸦不仅没把肥羊带到天空，它的爪子反而被羊鬈曲的长毛紧紧地缠住了，这只倒霉的鸟脱身无术，只好等牧人赶过来逮住并被投进了笼子，成为孩子玩耍的玩具。 根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章，体裁不限，字数不少于800。 参考答案 一、选择题(每小题3分，共18分) 1.C 2.A B项“寥廓”，C项“诋毁”，D项“陷阱”。 3.B 严酷多形容环境、处境;偶尔强调频率，偶然强调的是随机性;消逝表现一个逐渐的过程，而消失强调的是从有到无，句中“海风变得无影无踪”，强调的是“海风没有了”的结果，而不是过程的快慢。另，消失是表示某种事物短期或者长期的不见了，但是还有出现的可能;而消逝是指长期的消失。 4.D A项，把蝉的翅膀看成是重的，三万斤的重量看成是亲轻的。喻指是非颠倒，真伪混淆。B项，阻止人民进行批评的危害，比堵塞河川引起的水患还要严重。指不让人民说话，必有大害。 5.D A项“媒体工作、产品销售、个体经营者”与“个体经营者”不能并列;B项“捍卫”与公平搭配不当;D项“其特点是充分利用一切空间栽种各种植物是它的优势”句式杂糅。 6.C“一直被人称为‘世界上最伟大的小说’，小说以战争为中心，以‘四大家族’的生活为线索，展示了19世纪初的俄国历史与社会生活”的应该是《战争与和平》。 7.答案要求：句式对应，并在对应的位置上有叠词，符合节日特点，上下句有关联意义。(4分) 二、默写(任选三句，每句两分) 8.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。9.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 10.关山难越，谁悲失路之人。11.风流总被，雨打风吹去。 三、阅读题 12、说明清兵卫对葫芦有特殊的爱好，也说明他对葫芦的爱好是有研究的，有特殊的审美眼光。(2分) 13、心里发着跳：不知道这个葫芦的价格是多少，也许会很高。 喘着气：原来这么便宜，太让人激动了。 急匆匆地：赶紧回家拿钱，千万不要被别人给买去了。 (担心葫芦价格过高或发现一个非常有价值的葫芦，价格便宜让人兴奋，千万别让人买去)(3分) 14、武士道 追求个性自由与压制个性发展(3) 15、①深化了主题，表明父亲与清兵卫的关系(或对个性的扼杀)又进入一个类似的过程。②也照应了第一段，使故事在一个完整、封闭而又循环的结构中发展。(4分) 16.扁平人物。理由①：尤丽娅•瓦西里耶夫娜是一个受强权压迫成为柔弱而不敢有所反抗的人物的典型;②她的柔弱已成为习惯，“我”对她所开的玩笑中，由始至终没有反抗，没有改变柔弱的习惯。(4分) 17.哀其不幸，怒其不争。(可怜而又可恨)(2分) 18.在“我”对她进行的一系列“抢劫”之后，换来的却是“谢谢”，压抑不住心中的憎恶一跃而起，认识到人的奴性和卑微。(3分) 19.点明了主题。做个强权者之所以轻而易举，只因为人们因习惯于被“抢劫”而麻木，丧失了反抗意识。(3分) 23.①而大王不以越国作为首要祸患却要致力于攻齐，不是一次错误的决策吗! ②(我死后)挖出我的眼睛悬挂于姑苏城东门之上，来看看敌人越国侵入而灭了吴国的情形。(6分) 四、诗歌鉴赏(6分) 24.首先是南园风雨，才会见满地残红，再是黄莺啼鸣，最后是结语：留不住春天。(按原句填写亦可，2分) 25.从内容角度赏析：诗人因宦海沉浮、身心俱疲，有感于春逝而流露出愁思，而借杨花宁可自由自在、也不肯飞入画堂朱户的大户人家的意趣表明了豁达、淡然的心态。(4分) (也可以从结构角度赏析，总括全诗，点明题旨。由杨花的自在，表明了心志。 从手法角度赏析：借物抒情、托物言志) (责任编辑：admin) |