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2010学年第二学期温州市部分学校期末联考高二语文试题卷 满分120分，考试时间120分钟 一、基础题(每题3分，共15分) 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A.簇拥 蹙额 箭镞 猝不及防 一蹴而就 B.氤氲 殷红 姻缘 绿树成阴 万马齐喑 C.闪烁 朔风 硕大 数见不鲜 横槊赋诗 D.渎职 疑窦 案牍 穷兵黩武 买椟还珠 2.下列各句中没有错别字的一句是( ) A.中国从利比亚大量撒侨，中国是此次非洲局势冲突中的最大受害者，而以美国为首的西方国家，将是最大的受益者，这场博弈，中国在非洲的努力至少白费了十年。 B.一副创作于660年前的《富春山居图》，6月1日起将在台北故宫博物院首次合璧，在同一个展柜中携手展出。 C.改革开放取得的成绩赢得世界人民的尊重，中国阔步走向世界，让世界再次见证了泱泱大国的风采。 D.小牛队在第四节最后3分钟内打出了一拔得分高潮，结果，技高一筹的小牛队以107-98终结了火箭队的三连胜。 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。 (2)望着那__的夜空，他又回想起那__的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。 (3)新上任的检察长衣着__，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A.流传 悠远 幽远 俭朴 B.留传 幽远 悠远 简朴 C.留传 悠远 幽远 俭朴 D.流传 幽远 悠远 简朴 4.下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是( ) A.某省一农科院副院长，擅拨国际长途，两个月报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。 B.新加坡《联合晚报》18日刊文说，美越两国关系急剧升温，美越关系修复，应是基于长期战略利益，而非暂时的权宜之计。 C.老王总是心直口快，党同伐异，对同志存在的缺点总是一针见血地指出。 D.目前，我市违章建筑拆除工作进展顺利，但拆除量还远未达到计划目标，这只是冰山一角，今后的工作任务还很艰巨。 5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A.今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资 源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。 B.据温州气象台资料显示，今年温州市除夕最高气温16摄氏度，年初一气温更达18度， 创1984年以来温州春节最高气温。 C.称歌迷为“粉丝”本无恶意，却让人们有意无意地把歌迷当作某种舞台装置似的“物 件”，漠视他们也有自己的情感和对生命的期盼。 D.省统计局最近发布的分析报告显示，去年全省城镇单位从业人数与前年相比增加了50万人，城镇单位在岗职工平均工资因而比前年增长14%。 二、现代文阅读(共20分) 阅读下面的文字，完成6～10题 父与子 [新加坡]尤金 ①维拉蒂玛是智利西岸一个精致玲珑的滨海小城。 ②在维拉蒂玛一个周末的傍晚，我到闻名遐迩的中央广场去逛。广场中央，人群麇集。挤进去看，啊，有两个人，正热热闹闹地在跳舞呢!老的约莫四十来岁，少的七八岁，外貌酷似，一看便知道是父子。吸引观众注意力的，是他们身上的装备和独特的表演方式。 ③两个人，都背着鼓：老的背大鼓，少的背小鼓。在鼓上面，装置了一对钹。钹上系了细细的绳子，绳子的另一端，就绑在足踝上。随着双足的一张一合，钹也发出了有节奏的声响。 ④父子两人，拿着鼓槌，灵活地把双手反扣到背后，击鼓。然后，足动、钹声响;鼓声与钹声，在一片喧哗的热闹里，寻求和谐的统一。 ⑤鼓越击越快，钹愈碰愈响，父子两人也越跳越起劲。他们同样穿着黑色紧身衣裤，裤上缀着闪闪发亮的星状物。只见他们双足跳跃、原地旋转、跪地屈行、单足飞转，动作变幻不定而舞步轻俏如风。当他们忘我地舞动着时，裤子上的星状物也忘我地绽放出灿烂的晶光，闪闪烁烁，明明灭灭，好似飞绕一地的萤火虫。 ⑥令人觉得不可思议的是，当他们出动了十八般武艺跳出了各种高难度的舞步时，他们背着的巨鼓大钹非但没有形成任何的障碍，反而奇妙地与他们融合成一个美丽的整体。更叫人拍案叫绝的是，手舞足蹈时，鼓声和钹声，依然配合得天衣无缝，丝毫不显凌乱。 ⑦正当众人看得如痴如醉时，天地间，蓦然爆出了一个“寂静”的声音——父子两人，戏剧性地放出了一个“休止符”——鼓声、钹声、动作、舞步，全都戛然而止。 ⑧这时，我才突然惊觉广场已被如絮细雨薄薄地笼罩了。 ⑨父子两人，各自从地上拿起一顶帽子，反扣过来，当做是钱钵，向围着他们那一道密不透风的人墙走去。然而，这一道看起来坚固结实的人墙，居然在顷刻间“土崩瓦解”——那两顶用来讨钱的帽子，好似“爱滋病”的病毒，快速地把众人驱散了。帽子里零零丁丁地躺着的那几个孤独无依的小钱币，在骤来的寒气里可怜兮兮地紧紧相挨。 ⑩父与子，地对看了一眼，好似得着了默契，一起把帽子放在地上，又鼓钹齐响地大跳特跳起来。 ⑾豆大的雨点掉落在他们脸上，他们地咧着嘴，笑着、舞着，快速地旋转着的身子，在如珠的雨帘里，他们成了两团模糊的影子…… 6.联系上下文，在文中空白处填入两个恰当的词语，并简要说明理由。(3分) 理由：______________________________________________________________ 7.文本第⑧和第⑾自然段中都写到了雨，请简要分析两处描写的作用。(4分) ____________________________________________________________________ 8.作者为什么在第⑨自然段中安排了人墙在顷刻间“土崩瓦解”这一情节?(4分) ___________________________________________________________________ 9.结合全文，用简明的语言概括文中这一对父与子的形象特点。(4分) ____________________________________________________________________ 10.文中似乎看不到叙述者“我”的主观情感，请你在最后为叙述者“我”写一段体现主题的心理活动，不超过100字。(5分) 三、文言文阅读(共18分) (一)阅读下面的文言文，完成11—14题。 西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒①，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之;其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之;其一，亦船亦声歌，名伎闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之;其一，不舟不车，不衫不帧，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，呺呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之;其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。 杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱。轿夫擎燎，列俟岸上。一人舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去，轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。 吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮②面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来名伎至杯箸安竹肉发月色苍凉东方将白客方散去吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拘人清梦甚惬。 (选自明•张岱《西湖七月半》) 注：①优傒：歌舞演员及仆役。②頮hui，洗脸。 11.下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是( )(3分) A.竹肉相发 指竹子的内部组织 B.名伎闲僧，浅斟低唱 倒酒 C.弱管轻丝，竹肉相发 弦乐器 D.速舟子急放断桥 催促 12.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分) A.名为看月而实不见月者 族拥而去 B.以故二鼓以前 怖以关门 C.向之浅斟低唱者出 以五类看之 D.亦不作意看月者 匿影树下者亦出 13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分) A.第一段作者以旁观者的姿态，描绘了七月半赏月的三教九流，将看月之人分成五类。 B.第二段承接第一段，描写俗人们赏月后匆匆回家的场面，讥笑他们看月只是为了凑 热闹、图虚名、附庸风雅而已。 C.末段写作者独自赏月，陶醉于明月之下的自然风光里，与第二段描写的俗人们的情 态形成鲜明的对比。 D.这篇记叙文性散文的主旨不在于描绘西湖的山水，而在于描摹世态风情，寄托了作者的生活情趣和审美理想。 14.断句和翻译。(9分) (1)用“/”给文言文阅读材料断句。(3分) 韵 友 来 名 伎 至 杯 箸 安 竹 肉 发 月 色 苍 凉 东 方 将 白 客 方 散 去 吾 辈 纵 舟 酣 睡 于 十 里 荷 花 之 中 香 气 拘 人 清 梦 甚 惬 (2)翻译下面的句子。(6分) ①是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱。(3分) 译： 。 ②此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮面。(3分) 译： 。 四、诗歌鉴赏(共6分) 赏析李白的《与夏十二登岳阳楼》，完成15-16 题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【背景点击】开元二年 (759) ，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳阳楼，留下了这首脍炙人口的篇章，使岳阳楼更添一层迷人的色彩。 15.诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么 ? 抒发了诗人的什么情感 ? (3分) 答： 。 16.古人评诗时常用“诗眼”的说法。你认为本诗第二联的两句中，“诗眼”分别是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。(3分) 答： 。 (责任编辑：admin) |