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D、作者认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束。所以活着能享受乐趣，死后一切皆无，人应抛弃一切烦恼，及时行乐。 答案： 12、D：“人应抛弃一切烦恼，及时行乐。”不对，应为“人应在有生之年多干实事。” ) 二、非选择题(第13至22小题，共76分) 13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(每小题2分，共4分)。 (1)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 译文： (2)后之览者，亦将有感于斯文。 译文: 答案： 13、(1)本来知道把死生视为一体是荒诞的，将长寿的彭祖与短命的人等量齐观是虚妄的。 (2)后世的读者，也将会对这篇序文生发无穷感慨吧。 14.默写出下列空缺处的文字。(每空1分，共6分) ⑴ ，荆轲和而歌，为变徵之声， 。 ⑵桑之落矣， 。自我徂尔， 。 ⑶余音袅袅，不绝如缕。 ， 。 答案： 14.(1)高渐离击筑; 士皆垂泪涕泣。 (2)其黄而陨; 三岁食贫。 (3)舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇。 15、阅读下面唐诗，完成后面的题目。﹙每空2分，共4分﹚ 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道思犹薄，湘水无情吊岂知! 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯! 注：①楚客：指贾谊，也指后来游楚的人。 ② 汉文：指汉文帝。 刘长卿“刚而犯上，而遭谴谪”。颔联“秋草”“寒林”“人去”“日斜”， ﹙填表现手法﹚出故宅一片萧条冷落的景色，“空见”二字，抒发了 之情。 答案：15、渲染、被贬后怀古伤今的抑郁悲愤。 阅读下面文学类文章，完成16—19题。(15分) 邂 逅 霍 金 葛剑雄 (1)自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。 (2)我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智。六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不是——在他经过我身边那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。 (3)这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。 (4)或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 (5)霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。 (6)霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。 (7)霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。 (8)我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。 (9)愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。 【注】霍金，英国理论物理学家，主要致力于黑洞量子力学的研究，患有肌肉萎缩性脊骨光侧索硬化症。《时间简史》是他的科普著作。 16.分析第(3)段所运用的艺术手法和表达效果。(3分) 答案：作者运用细节描写(1分)，表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。(2分) 17.从文中逐条总结出“霍金是幸运的”的原因并加以说明。(4分) 答案：(1)他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件。(得分点一：扣住物质方面，如：物质条件、高科技;) (2)时代尊重他个人的价值，(剑桥)能给他平静的生活。(得分点二：扣住人文方面，如：时代尊重他的价值、良好的人际环境。) 18.作者在文章结尾写了自己的期望，这样写的用意是什么?(4分) 答案：首先，庆幸霍金能在平静中度过一生;更重要的是，祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。(或：呼吁社会珍视每个人，尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间，视他人的生活空间为神圣。)(意思对即可) 19.2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告的门票;而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评.(4分) 答案：从以下几方面评述均可。①社会心态的浮躁 ②对人才的不尊重 ③对科学的亵读 ④对科学家的不尊重。(答对其中三点即可给分。如有其他看法，合情合理即可。) 20.找出下列句子中错误的称谓并改正。(3分) (1)那汉子呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人?贵乡何处?” (2)电视剧《关公》中，诸葛瑾向刘备讨要荆州时提出：“想见乃弟(诸葛亮)”。 (3)小赵指着对面的一位长者对王先生说：“那就是您的先父吧。” (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 答案：20.(1) 家父 改为 令尊(您父亲) (2) 乃弟 改为 吾弟(我弟) (3) 先父 改为 父亲 21. 给下面的消息命一个标题，不超过24字。(4分) 中新网4月24日电 教育部考试中心主任戴家干今天接受访谈时指出，今后的高考制度将包括学业水平测试和综合测试，改变“一考定终身”的考录方式。 戴家干说，实际上，一次考试并不能决定一个人的终生。在很大程度上，学业水平只能能反映一个学生的学业水平测试的成绩。 戴家干接着说，对于一个孩子的成长来说，不仅仅要看一次考试的成绩，还要有综合性的评价，通过这样一个综合评价来反映一个人。因此，高考制度还将包括综合测评。 戴家干最后表示，目前，部分省份都是把学业水平测试作为一部分，或者把综合性评价作为录取的参考。这是一个今后的发展方向，因为，不仅仅符合中国的需要，也符合世界选拔人才和培养人才共同要走的道路。 答案： 21.教育部官员称今后将改变高考一考定终身的考录方式(戴家干称高考制度将包括学业水平测试和综合测试) 作文(40分) 22.“人生的图景无不从一张白纸开始，用心中的彩笔，描绘出属于自己的色彩。” 请结合你对生活的体验，以“为人生着色”为题写一篇文章。 要求： (1)除诗歌以外，文体不限; (2)不少于700字; (3)不得透露个人相关信息。 答案：略 (责任编辑：admin) |