|
C.惊讶辉皇灿烂惶然大悟有条不稳 D.陷井备感骄傲各司其职目不转睛 3.下列关联词运用正确的一组是() 长城是我们民族古老文化的象征，把它看成了古董，一味的陶醉于先人创造的业绩中，长城也可能成为锁链，我们将停滞不前。 A.只要而且从而因而B.假如或者从而因此 C.假如而且那么因此D.只要或者那么因而 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A.年届50的王老师，放弃了即将到手的特级教师称号，毅然离开了驾轻就熟的中学教学岗位，来浙江大学从事语文教学研究。 B.市场需求造就了大批跟风企业，一时间，保健品市场良莠不齐，危机开始孕育。 C.文艺工作者要创作更多积极健康、人民群众喜闻乐见的精神产品。 D.为了避免以后打扰它们，我做了一点微不足道的牺牲。 5.下列各句中没有语病的一句是() A.对祖国的爱是一种美好的感情，但是，还有一种比这更美好的感情，那就是对真理的爱。 B.我们希望美方从中美关系大局和两国人民的根本利益出发，切实恪守一个中国政策、中美三个联合公报和反对台湾独立的行为，谨慎、妥善处理台湾问题。 C.为了根治网吧“顽症”，对未成年人上网集中查处，有效地把他们杜绝在网吧之外。 D.目前，民政局已认真做好社会捐助款物的管理、发放和接收工作，确保困难群众安全越冬。 6.下面的文段中，填入横线处最恰当的一项是() 饭后在椰林中散步。椰林一眼望不到边，林中遍生青草。映在水中，连水也是浓绿色。 ①一条莹洁的小河，在林的另一端流淌。 ②在林的另一端，有一条莹洁的小河。 ③水平如镜，水上有独木舟静静地横着。 ④如镜的水面，静静地横着一只独木舟。 ⑤绿得很浓的树木的两岸郁郁葱葱。 ⑥两岸的树木郁郁葱葱，绿得很浓。 A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑤ 二、综合应用 阅读下文，完成，7—11题。 ①就在这一瞬之间，忽然有一个奇怪的声音传到我耳边，我在仓猝之中一下子不明白这 是什么声音，但这是活生生的——人的声音。我吓了一跳，侧耳静听：这声音又重复了一遍。 这……这是一个婴儿，一个吃奶婴儿的啼哭声!在这荒山野岭，这里一切的生命似乎早已绝 灭了，永远绝灭了，竟然还会有婴儿的啼哭声! ②我的惊讶突然为另一种感情所代替。于是我急不择路地朝着这啼哭声，这微弱的、可 怜的、求救的声音拼命奔去…… ③一会儿，在我面前闪过一点摇曳不定的火光。我奔得更快了——忽然，我看见一幢低 矮的小房子。这小房子是用石头垒成的，上面有低低的平屋顶，通常是阿尔卑斯山的牧人躲 避风雨的，可以在里面住上几个星期。 ④我推开半掩的门，直冲进屋子，仿佛死神就在背后追逐我。 ⑤一条长板凳上坐着一个年轻的女人，正安详地给婴儿喂奶。牧人，大概是她的丈夫，微笑着坐在她身边。他们两人都目不转睛地凝视着我。可是我一句话也说不出来，只是微笑着向他们点头…… ⑥拜伦，曼弗雷德，自杀的念头，我的高傲，我的伟大，这一切都到哪儿去了? ⑦婴儿继续啼哭着——我却要感激他，感激他的母亲和他的父亲。 ⑧一个人的，一个刚刚诞生的生命的充满活力的啼哭声啊，你拯救了我，这生命的礼赞 治愈了我内心的创痛! 7.怎样理解第①段中“竟然还会有婴儿的啼哭声”? 8.第二段中，婴儿的啼哭应该很正常，作者为什么要说是“微弱的、可怜的、求救的声音”? 9.文章第三段，写“一点摇曳不定的火光”和“低矮”简陋的“平屋顶”的用意何在? 10.怎样理解“我却要感激他，感激他的母亲和他的父亲”? 11.为什么婴儿能拯救“我”，请对“我”和婴儿加以对比分析，探究缘由。 【试题答案】 《最后的常春藤叶》 一、基础演练 1、C(槛jiàn颤chàn) 2、B(蓬松、耐烦、一筹莫展) 3、C(冒号改为逗号) 4、D(A虚弱—微弱B黯淡—暗淡C不以为意—不以为然) 5、C(A翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手腕。B不堪设想：事情的结果不能想象。指事情到了很坏或很危险的地步。D“难言之隐”与“苦衷”意思重复) 二、创新训练 1、表现我患病后的痛苦，反衬母亲对待疾病的平和的心情。表现母亲慈爱、坚强的特点。 2、(1)调节儿子的情绪，激发“我”战胜疾病的勇气。(2)表明“我”摆脱了痛苦的心境，变得坚强起来，结构上照应上文。 3、(1)是写母亲在鼓励儿子坚强地活下去，表现了伟大的母爱。(2)写儿子对母亲在天之灵的深情告慰，表现了儿子坚强活下去的决心。 4、C、D 《呱呱》 一、基础演练 1、A(悄qiǎo然处chǔ暑) 2、B(A安详C辉煌灿烂、恍然大悟、有条不紊D陷阱) 3、C4、B5、A6、C 二、综合应用 7、“竟然”表现了出乎意料，也为后文“我”思想的转变作了铺垫。 8、这是“我”的感觉，是特殊情况下的错觉，明写婴儿的哭声，实际是写“我”此时的心境。 9、反衬。借以写婴儿哭声对“我”产生的影响，与后面的所谓“高傲”“伟大”作对照。 10、婴儿的哭声让“我”感受到生命的活力，婴儿的母亲的“安详”和婴儿的父亲的“微笑”都体现出人间的温情，这一切感化了“我”，拯救了“我”，治愈了“我”内心的伤痛，使“我”领会到活下去的意义。 11、同：“我”和婴儿一样，什么也没体验过。异：“我”是一个有思想意识的人，“我”想自杀。婴儿没有什么思想意识，但却有着最原始的生命活力，他还不了解生命将面对什么，但对生命却有他的渴求，发出了生命的最强音。 (责任编辑：admin) |