|
无论是从事教育还是参与政治，蔡元培始终不失书生本色。人们注意到，蔡一生中的辞职次数非常之多，其中引动社会反响的“辞职事件”就有数起。他抱着“合则留，不合则引去”的自由信条，合与不合的尺度是他所信守的价值观，至于高官厚禄则并不足惜。每次辞职后，他便重操旧业，以老学生身份向欧洲的大学注册入学，进行自己心爱的学术研究。他自述的“一生难进易退，性近于学术而不宜于政治”，正是其书生本色的最好体现。在蔡元培看来，学人参政，应力谋为公众做事，而不可以权谋私。他鄙薄那些利欲熏心的官吏，虽曾置身官场，却清廉奉公，洁身自好。每当见到那些做大官的人购田置产常不胜叹息，以为与其留给子孙金钱华屋良田，莫如策励晚辈求得真才实学，在人世间有所作为。本此观念，它一生两袖清风，生活俭朴，直至晚年仍赁屋居住，以至引来他的学生和朋友“赠屋祝寿”的那段佳话。为了他认定的人生价值，蔡几十年如一日，毫不苟且。 蔡元培的人格修养在其一生的主要社会活动中自然地流露和表现出来，构成其复杂文化品性的最为基本的部分。 (摘编自张晓唯《蔡元培》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分) A.本文突破了传统传记的写法，从表情、举止、语调、事迹、精神诸多方面生动地刻画出大教育家蔡元培的形象。 B.中国传统修身养性的思想与法兰西自由平等博爱的思想，深刻影响了蔡元培，造就了他的学者风度、君子雅量和恬淡平易的性格特点。 C.宴会上，率直的钱玄同借酒发问，当众使作为北京大学校长的蔡元培难堪，蔡元培巧用心思，机智作答，化解了尴尬场面。D.既临事时常常无可无不可，又在关键时敢于担当;既兼有东西方文化之长，又在书法方面只学黄体，这些体现出蔡元培复杂的文化品格。 E.本文通过对蔡元培相关事迹的叙述，表现了一位传统知识分子平易恬淡、心胸豁达、不畏强权、廉洁自律、坚持操守的崇高品格。 (2)传记是怎样表现蔡元培“仁人君子的雅量”的?请结合具体内容简要分析。(6分) (3)蔡元培“书生本色”的具体内涵是什么?(6分) (4)有人认为蔡元培是“好好先生”，有人认为蔡元培“守正不阿”，请结合全文，谈谈你的看法。(8分) 第Ⅱ卷(表达80分) 五、语言文字运用(20分) 12.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.“坚决放弃暴力、血腥、低俗、灰暗的新闻，让新闻更加温暖、更加阳光、更加有力量。”可是却有人大为感慨，记者的这番誓词为何总是让读者不知所云? B.维基解密网站劲爆逾九万份美军在阿富汗战争的机密文件风波方兴未艾，由于据称维基解密手头尚有约一万五千份未发密件，白宫急忙呼吁维基不要再爆料。 C.对近期各地频出的房屋限购政策，王建铆教授认为有积极意义，但他同时指出，从长远看，这些政策是扬汤止沸，有影响劳动力合理流动等负作用。 D.在对他的前任的悼词中，罗格不吝任何溢美之词：“他将奥林匹克运动提升到一个新高度，在顾拜旦后，萨马兰奇是国际奥委会最有影响力的主席。” 13.下列各选项中，没育语病的一项是( ) A.今年我省将新开工望东长江公路大桥、江北沿江高速滁马段、岳武高速安徽段、宿扬高速天长段、济祁高速永城至利辛段5个项目。 B.有媒体及电信业内人士报料，高额收费电话大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。 C.丰田汽车公司近期在全球范围连续实施产品召回行动，但称在中国内地市场投放的汽车没有使用相同的存在缺陷的发动机，因此不会受此次召回影响。 D.《关于改革完善执法质量考评制度的意见》指出，公安部门要扩宽执法质量考评范围，增加化解社会矛盾工作情况、执法安全情况和社会评价的考评。 14.下列句子排列顺序最恰当的一组是 ( ) ①他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒酸。 ②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。 ③回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。 ④但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。 A.③⑤①②④ B.①②⑤④③ C.⑤②①④③ D.①⑤③②④ 18.阅读下面的信息，提炼出北大今年自主招生面试的特点。(不少于2条)(6分) 本报北京3月12日讯(记者柴葳)北京大学2011年自主选拔录取面试工作今天开始，综合性大学自主选拔录取联合考试笔试合格学生，与21 0名“中学校长实名推荐制”获推荐学生齐聚燕园，参加为期两天的面试，其中13日为“中学校长实名推荐制”考生专场面试。 本次面试采取国际上通行的“无领导小组讨论”方式进行，5名考生一组面对3名评委，每组面试时间约50分钟。考生通过抽签的方式确定面试题目，并有一次换题机会。考生在回答完抽到的问题之后，可围绕一个或者多个话题进行自由讨论。3名评委中两名给出95分，考生将直接获得北大自主选拔录取候选人资格;如有两名评委判定不及格，考生则直接被淘汰。 北大招办负责人表示，通过笔试对学生的学科素质作出基本评判之后，面试更注重对学生的理想抱负、知识面宽度与深度、批判性思维、学术好奇心、发展潜能和社会责任感等非智力因素的综合考查。今年北大的面试题目囊括了天文地理，政治、经济、文化、伦理、环境、历史等内容，试题开放而富于想象力，没有统一的标准答案，给考生以充分发挥的空间。面试结束后，北大将对考生的笔试和面试成绩总分，按照从高到低的顺序确定自主选拔录取候选人，他们将获得北大当地高考录取线下降5分至30分的优惠，特别优秀的还可适当放宽。 答： 20.将下面三个句子整合为一个单句。(可调整语序，适当增删词语，不能改变原意)(5分) ①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。 ②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣 ③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。 答： 六、写作(60分) 17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 要求：(1)把题目补充完整，(2)内容要贴近生活，言之有物;(3)认真书写，力求工整、完美。 参考答案 1.B(从原文看，蒙学教育主要是对适龄儿童进行儒学思想的熏陶。) 2.B(原文只是说佛学和道家传播形式灵活、能够入民化俗，影响巨大，并未讲到儒家受他们的启发，更没有提到借鉴的具体方式。) 3.C(A错在《四书》《五经》，它们是士大夫阶层的法定教科书。B错在“缺乏”，原文只是说“并不流行”。D错在“产生”，以李斯为例，他宣扬的是法家思想;汉代以后，儒家才上升为统治阶级意志。) 4.A(邀：拦截，遮阻。) 5.A(都是介词，用。B项①连词，表顺承;②连词，表转折。C项①介词，依靠;②介词，趁着。D项①连词，即使;②连词，虽然。) 6.C(“洪皓被迫无奈，决定投水自尽”与文意不符。) 7.(1)(5分)秀州发大水，百姓大多失去财产，洪皓禀告太守把救灾的事情交给自己担负，打开粮仓减价出售粮食。(注意“白”“任”“发”“直”“粜”等的翻译。) (2)(5分)洪皓虽然长时间呆在金国，不能忍受那里的艰苦，但被金人敬佩，所写的诗文，都争相抄诵请求刻印。(一句1分，注意“堪”“钞”“付梓”等的翻译。) 7.(1)持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了。(2)特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。 8.“又是”“如何”用得委婉。本诗首联用“又是”开头，起笔突兀，强化了女主人公的哀怨之情，笼盖全篇。“又”字还与下面的“经年”相照应，暗示女子与人离别，正是去年此时，今年又到了这个时候，故对物候变化特别敏感，委婉地表达了自己的哀怨。第二句“如何”有“不堪”之意。同一时令同一地点，去年正经历离别之痛，记忆犹新，现在如何能再身临其境，重经苦痛呢?所以说不敢出翠帏。委婉地表达出了这位女子魂牵梦萦、如痴似醉的神态，从而烘托出她刻骨铭心的 思念之情。(5分) 9.燕子无知，尚能比翼双飞;人属多情，只能黯然独立，此情此景，怎堪忍受!诗人以“燕双飞”反衬“人独立”，把女子的内心愁苦之情推到了顶点。花、雨、人、燕，本是纯粹的“景语”，通过映衬、对比，融情入景，衬托出主人公形单影只的形象，刻画出内心的愁苦与哀怨。这两句细腻深刻，委婉含蓄，对偶 工丽而无雕琢之嫌，堪称佳句。(6分) 10.少长咸集 俯察品类之盛 齐彭殇为妄作 清风徐来 歌窈窕之章 泣孤舟之嫠妇 11.(1)(5分)答B给3分，答E给2分，答C给1分。答A、D不给分。 (2)(6分)运用对比的手法(2分)。与林纾论战，将林的刻毒攻击和蔡的平情论理进行对比;与胡适争论，将胡的“放言贬损”与蔡的“未尝作气”对比;在宴会上，将钱玄同的率直质疑与蔡的“舒言缓语”对比。(4分，意思对即可) (3)(6分)①坚守个人价值观，对高官厚禄毫不在意。②本性更愿研究学术，不愿为官行政。③清廉奉公，洁身自好。(每点2分，意思对即可) (4)(8分)观点一：蔡元培是“好好先生”。①思想上兼容并包，聘任新文化运动干将，又留任守旧派学问大家;②处世恬淡，待人平易，胸襟豁达。 观点二：蔡元培“守正不阿”。遇大事，刚强有主见，①抵制外界压力，敢于担当，②发表文章，痛斥军阀。 观点三：蔡元培既是“好好先生”，又“守正不阿”。①兼容并包，胸襟豁达;②遇大事坚持立场，刚强有主见。(观点明确2分，分析充分6分) 12.C(比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。使用正确。A.不知道说的是什么，语言紊乱或空洞，特指说话人一方。此例错在“听者一方”，是人们“对记者的誓词听不懂”;B.多形容事物正在蓬勃发展，是好的方面，此句使用扩大化了;D.“溢美”就是过分赞美。既然是过分赞美的话，就不是客观公正的评价，不是有意吹捧就是夸大其词，都不足为据。具有明显的贬义。) 13.C(A.搭配不当。“开工……项目”搭配不当，应为“……项目开工建设”。B.句子杂糅。删去“因为”或“的结果”。D.成分残缺。缺少虚词，在“增加”后加上虚词“对”。) 14.D(五句话陈述的对象是“他”，叙述“他”现在的境遇和心情;从国外回到故乡之后遭受排挤、迫害，便躲到乡下去教书糊口。句④说明“他”趁了航船去进城的原因。可抓住关键词：经历、回故乡、无地可容、躲在乡下、气闷进城。) 15.(6分)(1)采取国际上通行的“无领导小组讨论”方式;(2)注重学术好奇心、发展潜能和社会责任感等方面的考查;(3)试题开放而富于想象力，不设标准答案。(每答出1点2分，语句通顺2分) 16.(5分)中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。(句式1分，语序通顺4分。) (责任编辑：admin) |