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⑤ ，内无应门五尺之僮， ， 。 (李密《陈情表》 五、阅读下列文章，完成16——19题：(21分) 不 染 袁炳发 高三学生杨直，清华、北大任他选。 老师和同学都这么认为。 但杨直家的邻居们不见得这么认为。 杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：“开这长的大尾巴会，耽误穷人半天工。” 被人连坐几庄，又抱怨：“瞧瞧，这个背点，运气都让家长会磨矶没了。” 杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家可以。 其实，在杨直家几乎没什么不可以，包括男人女人不忌口的打情骂俏。 话太不能上台面时，有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴。 杨直家是老少屋，他住一小间。 杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来。 杨直的妈妈咯咯的笑：“你们随便‘咧’，我儿子听不见，他学习的时候什么也听不见。” 如果正赶上爸爸和了，他一推“砖墙”说：“看到杨直了吧，那就是未来清华大学生的风采。” 邻居们心里狐疑，这环境能出清华大学生?不瞎扯呢吗? 当然，邻居们是看着杨直长大的，公认他是个好孩子，有人甚至气愤不过，说：“杨直简直就不是这对狗男女生的!” 事实上，杨直的父母从来就没有在正道上走过，过去的不说，就说现在，他们等于在家里开着一个最为低级的赌场，除了自己参与赌博，还抽红。小小的屋子炕上一桌，地上两桌，每天二十四小时几乎连轴转。 赌客们弄到深更半夜，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售，一支一元。 两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。 邻居老太太说起杨直就叹息：“这孩子，天养活的。” 杨直有时听到了也不说什么，礼貌的笑笑就走过去了。杨直心里想，他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵一定要自己“养活”。 高一军训时，杨直由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。 几天的功夫，杨直能熟练地做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了，惹得邻居老太太又叹息：“我这话放在这儿，将来那两口子必要借儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的享福!” 偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来：“贵人不顶众发。” “我的头发很多。”杨直仍低着头。 “哈哈，孩子，这‘众’字你以为是‘多’的意思?非也!这说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难!” 杨直抬起头来，目光炯炯看着吴爷爷，两人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了自己。 转眼两年过去了，杨直迎来了高考。 写高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨。。。。。。”作论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变了主意，写成一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然，落在一块石头下面，杨直心一凛，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头。但杨直终于把手停在半空中。以后几天，杨直每天早晨必去看望那棵芽儿。他忧心忡忡，矛盾丛生，担心它会夭折。然而第四天，奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿。 杨直的作文得了满分。 杨直实现了人生的第一个梦想，考入了清华大学。 当然，杨直考入清华大学，并不仅仅依靠他的满分作文。 16、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (4分) ( ) A.如何为人父母?如何教育好下一代?是教育好子女、关注孩子的成长重要，还 是自己图快活、挣钱重要?这是这篇小说引发我们思考的重要问题的一个部 分。 B.家长会以及牌桌的叙述，从容不迫，但有些闲笔之感，与本篇小说的主题扣的 不紧，虽然生活中确实有杨直这样的例子，但还不能说这篇小说反映了生活的 真实。 C.在当今这个物欲横流、瞬息万变的社会中，能有杨直这样的定力、秉性实在难 能可贵。这篇小说，只为青年人而写，目的就是激发青年人奋发有为、努力向 上的精神。 D.这篇小说文字清淡，叙述和缓，语言简练，有一种素淡天成的味道。小说直接揭示出了一个道理：决定命运的是什么，没有什么能够阻止一个青年的成长。 E.经历生活中的困境，对某些正在成长的年轻人来讲，是一笔巨大的财富，尤其 对生活在最基层的人来说，更是对他们心智的重大启迪，能“不染”的学子会 成为栋梁之才。 17、文章开头的三行文字独立成段，有什么作用?(5分) 答： 18、标题“不染”是什么意思?在文中可能“染”的环境体现在哪些方面?(6分) 答： 19、杨直是怎样的一个人?他对你有什么启示?请结合文章内容进行分析。(6分) 答： 六、作文(65分) 20、(15分) 三个泥水匠在砌着砖头。一个路人走来，问：你们在干啥?甲说：我在砌墙。乙说：我在挣钱养家。丙说：我在建造一座宏大的大厦。十年后，甲乙二人仍是泥水匠，丙成了位建筑设计师。 (1)设想十年后;路人再次见到甲乙丙三人，请为他们写一段对话。 (2)要求：对话本身要符合三人此时的境况反映出他们各自的处世态度;略有神态描写;字数200个左右。 21、阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) 童年时在家的窗前遥望远方，读书时在老师的指引下遥望远方……冬去春来，当你迈开青春的脚步，远方就更有梦幻色彩、更有神奇的魅力了。 在大自然的原野上有远方，在心灵的世界里有远方，在追求的跋涉中有远方，在人生漫长的旅途上，更有洒满阳光也呼啸风雨的远方…… 请以“远方”为题，写一篇不少于700字的议论文。 白鹭洲中学2011—2012学年度高二上学期第二次月考 答案 1.C 2.B 3.B(日趋：一天天地走向，逐渐地。强调趋势。日益：一天比一天更加。强调程度。变换：指事物的一种形式或内容换成另一种。变幻：指无规则地改变，令人捉摸不定。耸人听闻：是出于某种目的，有意夸大或捏造事实而使人震惊;骇人听闻：是使人听了非常吃惊、害怕。) 4.D(A项"二、三十米"是约数中间不应加顿号。B项后两个疑问句均作"关心"的宾语，成为陈述句，两处问号，前一个变成逗号，后一个变为句号。C项冒号只管到"发生变化"，将"发生变化"后的逗号改为句号) 5.D(A句式杂糅，“围绕”与“以……为主题”删去一个;B不合逻辑，“翅膀”与“扬帆远航” 不合逻辑;C成分残缺，“恐慌性心理”缺乏谓语动词，可以添加“缓解”。 6.B 惜春 7. B(A.以偏概全，“特殊图像”应为“特殊文字或图像” ;C.修饰语张冠李戴，“人类文明”“人类文化”应互换;D.无中生有，文中表述没有这种条件关系。) 8. A (介绍其起源，不属其原因。) 9. C (A.信息区在第1段。不是递进关系，而是对比性并列关系“不是……而是……”。B.信息区在第3段。以偏概全，原文是“从一个方面”反映。D.信息区在最后一段。原文是“必定会”，这里改变了肯定意味。) 10.B(况，比况) 11.D(A①介词，凭借;②动词，认为。B①语气词，②疑问代词，哪里。C①表顺承关系，②表转折关系。D①②都表顺承关系) 12. C 14.(1)①这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。(意思对即可) ②抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。(意思的即可) (2)① 长 畏 ②“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉;侧面表现了流离的痛苦。 “畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和飘泊在外的痛楚。(其他言之成理即可) 16.AE(B.“闲笔”及“但还不能说这篇小说反映了生活的真实”理解错误;C. 小说的写作目的理解狭窄D.“道理”是蕴含的，而且应是“决定命运是人的性格，来自内心的向上的力量是什么也挡不住的”。) 17.有强调突出的作用。(1分)开篇即暗示了杨直的才华，(1分)并用老师、同学与杨直家邻居们的不同观点作对比，(1分)设置悬念，使读者产生疑问，吸引读者的注意力，(1分)自然引出下文解疑的内容。(1分) 18.“不染”意即出淤泥而不染，不随波逐流，即杨直虽生活在“麻将室”，但不受影响，始终保持清醒的人生方向。(2分)体现在以下几个方面：把打麻将看的比参加儿子的家长会更重要;语言不文明，丝毫不顾忌可能对儿子产生的不良影响;不仅设赌局，而且抽红，赚昧心钱，混日子;不关心儿子，连早饭都不给儿子做。(3分)(答对其中3点即给3分) 19.他是一个有主见的人，他心里想“自己的心灵自己一定要‘养活’”;他是一个孝顺的人，父母下岗在家，却只知开赌局、混日子，他自己学会做早饭后，不仅自己吃，还给父母做好了温着;他是一个自强自立的人，在那样的家庭环境中。最终却能实现自己的梦想。(每点2分，答对其中2点给4分。)我们每个人都不能选择家庭，不能选择生存的环境，但我们可以选择自己要走的道路，寻找自己的目标，实现自己的人生梦想。(2分) 参考译文： 元岩字君山，是河南洛阳人。元岩喜欢读书，不注重分析章节句读，性情刚正耿直，有才识及政治才能，以声名气节自许，年轻时与渤海高颎、太原王韶志向相同，相处友好。在北周任官，一做官就做到宣威将军、武贲给事。大冢宰宇文护见他后很器重他，让他担任中外记室。逐渐升迁任内史中大夫，封为昌国县伯。宣帝即位，执政昏昏庸暴虐，京兆郡丞乐运就用车载着棺材来到朝廷，陈述宣帝的八条过失，言辞非常恳切激烈。宣帝大怒，将要杀掉他。满朝臣子都很害怕，没有谁敢搭救他。元岩对人说：“臧洪在会盟的那一天，尚且能够以死谏帝，他的情况可以和比干相比啊!如果乐运不能得到赦免，我将和他一同死去。”来到宫殿请求召见，对宣帝说：“乐运知道上书请奏一定会被杀，而不顾性命这样做的原因，是想取得后世的好名声。陛下如果杀了他，就是成就了他的名声，落在他的圈套了啊。不如慰劳一番把他打发走，来广扬您的大度。”乐运因而获得赦免。后来宣帝想要诛杀乌丸轨，元岩不肯草拟诏书。御正颜之仪恳切地进谏不被采纳，元岩接着进谏，脱下头巾额头往地上碰，三次跪拜三次上前。宣帝说：“你想要与乌丸轨结党吗?”元岩说：“我不是要与乌丸轨结党，只是担心滥杀会使天下人失望。”宣帝发怒，让宦官抽打他的脸，于是被废置在家。 高祖当丞相的时候，加官任开府、民部中大夫。等到受禅继位，拜任兵部尚书，加爵平昌郡公，食邑二千户。元岩秉性严谨持重，通晓时务，每次上奏议事，都义正言辞，在朝廷当面进谏陈说，无所顾忌回避。皇上及众公卿，都敬畏他。当时高祖刚刚即位，常常以周代诸侯微弱，以至于灭亡的事为戒，因此分封各位王子，让他们的权利与王室相等，来使江山像磐石那样坚固。派晋王杨广镇守并州，蜀王杨秀镇守益州。二位王子都很年幼，于是大规模挑选忠贞贤良又有很好名望的人来充当他们的幕僚辅佐。在那时候元岩与王韶都以耿直出名，众人议论说二人才干都与高颎相等，因此拜任元岩为益州总管长史，王韶为河北道行台右仆射。高祖对他们说：“二位先生是宰相大才，现在委屈你们来辅佐我的儿子，就如同汉高祖让曹参辅佐齐王的心意。”等到元岩到益州为官，法令严明，官吏百姓都称赞。蜀王生性喜欢奢侈，曾经要捕捉獠人(蛮人)来充当宫中宦官，又想活活杀死死犯，取他们的胆来做药。元岩都不领命，推开宫门急切进谏，蜀王就道歉谢作罢。蜀王害怕元岩的耿直为人，所以常依循法度办事。蜀中的官司案件，元岩所判决的，没有谁不心悦诚服。其中那些有罪被判罚的，互相说：“平昌公判了我的罪，我又有什么不服气的呢。”皇上非常嘉许他，给了他很多赏赐。 (责任编辑：admin) |