高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中语文 > 综合辅导 >

西蒙诺夫《蜡烛》教案设计精选(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    名副其实( fù ):名声,名义和实际完全一样。        副:相称,符合。
    永垂不朽( chuí):形容人的名声、精神、事迹永远流传不会磨灭。 垂:流传。
    颤巍巍(chàn  wēi):抖动摇晃(多用来形容老年人或病人的某些动作).
    (四)整体感知:
    1、战争是残酷的野蛮的,它带给人类的是屠杀、是毁灭。同学们请看下这些有关第二次世界大战的图片。当看完这些图片时,也许你们就会对这篇课文会有更深刻的理解了
    明确:本文的主要事件是写一位苏联青年红军战士,为解放南斯拉夫而牺牲,一位南斯拉夫妇女不忍其暴尸战场,不顾年老体弱,艰难地将其掩埋,并将珍藏了45年的两支结婚喜烛点燃在战士坟头,悼念烈士表达敬意。文章主题赞美了反法西斯同盟各国战斗的友谊,歌颂了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
    2、文中的老妇人是怎样的一个人呢?老妇人渴望解放、和平、对苏联红军烈士满怀敬意,奉献爱意。表现出深沉、强烈的母亲般的爱。
    3、自由谈
    文中哪些地方让你感动?
    提示:
     炮火连天,环境危险
     年老体弱,掩埋艰难
     掩埋形式,情同母子(跪吻嘴唇、前额)
     燃起蜡烛,意义特殊(珍藏45年的结婚喜烛)
     彻夜守坟,陪伴烈士
    4、文中老妇人对烈士的情感可概括为“敬爱”和“哀痛”,谈谈你对此的理解。
    老妇人饱受法西斯侵略之苦,满怀深仇大恨,她渴望解放、和平,她对苏联红军充满敬意;战士牺牲,她心情无比沉痛,她为红军战士的英雄气概所激励,变得无所畏惧,进入一种忘我境界,不顾安危,出入炮火,献出心爱之物,彻夜守坟。
    本文赞美了反法西斯同盟各国的战斗友谊,歌颂了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
    5、那麽,这里的烛光,又有什麽特殊的象征意义?
       1)、红军烈士生命之光。
       2)、寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。
       3)、两国人民战斗情谊的象征。
    (五)教师小结
    (六)巩固提高:
     ① 课后“研讨与练习”第一、二、三题   
     ② 辨词练习(例句见课文)
     烧毁、烧焦、  珍藏、珍爱、   耸立、肃立、
    (七)作业练习
     1、巩固字词
     2、进一步品味课文
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛