高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中语文 > 综合辅导 >

《游褒禅山记》文言知识点:重点词句及巩固练习(5)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    竟然                                      在哪里
    你的                                      之
    于是,就                                  哪里,怎么
    才                                        啊
    与尔一起表示“这样”。                   
    其                                 也
    它                                    表示判断语气
    它(他)的                            表示陈述或解释语气
    指示代词,那、那些                    用在句末,表示疑问或反诘
    第一人称,我、自己                    表示语气停顿
    表示反问的语气 “难道”
    是……还是
    3 A
    4.D(“至”是动词活用作名词,其他是名词活用作动词。)
    5.D(例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词,表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词。)
    6.B(A项中“以”是表并列关系的连词;C项中“以”是表修辞关系的连词;D项中“以”是表因果关系的连词。)
    7.D(D项中“观”当动词讲,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。)
    8.C(A项中“所以”表原因,B项中“非常”是“不同寻常”的意思。D项中“至于”是“到……”的意思。)
    9.B(“侧”是名词作状语,“明”是形容词用作动词,“幽暗昏惑”是形容词用作名词。)
    10.A(A项中者在句中起停顿作用,其余B、C、D项中三者都译为“……的人”。)
    11.B(应这样停顿:嗟乎!师道之不传也|久矣。) (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛