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第二课时 教学要点 1.检查作业。 2.阅读分析第3、4、5三节。 教学过程 一、学生口答[思考与练习]第一题。答不全可以互相补充，但要求语言准确而简明。这是对上节课学习内容的反馈和落实。 二、学习新的内容。 1.导入新课。 问：第1、2节主要说明什么？说明写作目的：纪念烈士，揭露敌人，激励生者。 下面阅读第3、4、5节，看作者是怎样记念、怎样揭露的。第一节里作者写到“毅然预订了《莽原》全年的就有她”那么，在第3节和第5节里作者又写了刘和珍的哪几件事？这些说明了刘和珍的什么？带着这个问题，由学生默读后回答。 2. 学生讨论后，教师归结，形成如下的板书： 记念 毅然：追求真理，坚定不移 反抗：坚持正义，敢于斗争 微笑：和蔼亲切，坚毅乐观 黯然：深谋远虑，有责任感 欣然：为国为民，自觉参加 要说明几点： 甲、对于刘和珍在女师大学生运动中的表现，补充与否，补充多少，由教师根据实际来决定。如果涉及杨荫榆，应说明她的晚节还是好的（见杨绛女士的文章）。 (责任编辑：admin) |