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王实甫《长亭送别》课文详解:鉴赏说明、课后练习答案、教学建议及课文相关(14)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    还必须注意,无论写景写情,《长亭送别》的语言都是经过千锤百炼的艺术语言,不是随意从生活中俯拾来的,是作者心血的结晶。这也是达到情境交融必不可少的条件。就拿莺莺唱的第一曲为例:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”全篇句句是景,只一“泪”字是情。但一个“泪”字,就使全篇景物都闪耀出别离的泪光,它们都成了传情之物。这是多么精湛的语言技巧!画龙点睛,睛只一点,这个“泪”字就相当那个睛,着墨不多,却倾注了作家全部心血。若无“百炼成字,千炼成句”的精神,是不足以谈情境交融的。
    《长亭送别》是一首真挚的抒情诗,是一幅淡雅的水墨画,是一支撩人心弦的离歌。它给人以深沉的美感享受,即使在中国优秀的古典戏曲中,如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就决不限于情境交辉,但我突出地感到它这方面的成就,是很值得我们借鉴的,因为在我们的戏曲编剧中情与境离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融,却忽略了景是境的一种形态,离境而写景,是不会有真正的情景交融的,所以我以“情境交辉”名题,以示呼吁。
    (祝肇年《情境交辉──读〈西厢记·长亭送别〉随感》,《陕西戏剧》1981年第7期)
     (责任编辑:admin)
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