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二、废除农奴制(板书) 1.沙皇(板书) 2.背景(板书) ’ 19世纪中期，俄国的农奴制危机严重，仅1858—1860年就发生300多次农民暴动。这不但严重阻碍了俄国资本主义的发展，而且还威胁着沙皇和贵族地主的统治。在走投无路的情况下，亚历山大二世被迫签署废奴法令，进行改革。 3。目的(板书) 是在于阻止自下而上的人民革命运动的发生。因此，改革是在保护贵族地主利益的前提下进行的。 这次改革有什么特点呢?(出示《“解放”农奴挂图》) 这幅挂图描绘了什么?(被地主宣布解放的农民，伏在地上吻主人的脚面)说明了这 次改革是由农奴主实施而农民被动地接受“恩赐”这个特点。 改革的内容是什么? 4.内容(板书) (1)“解放”农奴。农奴在法律上是自由人，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 (2)收取份地赎金。农民获得“解放”时可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地，且赎金比当时的地价还高。 如何评价1861年改革呢? 5.意义(板书) 首先，这次改革有其积极意义。沙皇自上而下实行的资产阶级性的改革，改变了社会性质。废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量劳动力，并积累了巨额资金，使俄国走上了资本主义发展的道路，这次改革是俄国历史上一个重大转折点。 同时，1861年改革也保留了大量封建残余。 1861年改革对农民是一次掠夺，为什么? 因为农民赎买份地的赎金，比当时的地价高。所以列宁说：“当农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净了。” 出示投影表，请同学们从两方面比较1861年改革和彼得一世的影响。(学生回答后，显示答案。) 是否改变社会性质 对社会发展起的作用 彼得一世改革 1861年改革 通过以上的学习，我们知道俄国历史上第一个沙皇是谁?沙俄的扩张就是从16世纪伊凡四世开始的。 三、俄国的扩张(板书) 出示《俄国在欧9》1的领土扩张》挂图，指图引导学生了解俄国在欧洲扩张概况。 1.在欧洲扩张(板书) (1)16世纪中期，伊凡四世在位时，俄国就吞并伏尔加河下游地区，控制了通向里海亢道，稍后兼并乌克兰。 (2)彼得一世和他的后继者一心想解决出海口，打通“朝向欧洲的窗户”。为此他们，样的? 彼得一世同瑞典进行了长达21年的剑匕方战争，打败瑞典，取得波罗的海的出海口。修建新都圣彼得堡。叶卡特琳娜二世打败土耳其，取得黑海的出海口。(出示《俄、普、三国瓜分波兰》图)伙同普、奥三次瓜分波兰。看课本120页《魔鬼向叶卡琳娜二世献，这幅漫画及材料，魔鬼右手托的君士坦丁堡象征着什么?(土耳其被征服。)右手托的华沙象征着什么?(波兰被瓜分。)这段材料说明什么?(说明女皇扩张野心之大。) 2.在亚洲扩张(板书) ， 举出沙皇16-19世纪向东扩张的几件大事。 (1)16世纪下半期，沙俄越过乌拉尔山，向西伯利亚扩张。 (2)17世纪中期曾侵入我国黑龙江和乌苏里江流域。到19世纪晚期，通过一系列不平等条约割占我国领土150万平方千米。 (3)从18世纪中期开始入侵中亚哈萨克西北部，到19世纪侵占高加索和中亚广大地俄国通过一系列扩张，到20世纪初成为拥有2200万平方土地、地跨欧亚两洲的大帝通过这节课的学习，我们有什么认识? 课堂小结 这节我们学了三个问题 ①彼得一世改革，虽然没改变社会性质，但推动了社会进步。 ②1861年改革，废除了奴隶制，使俄国走上了资本主义发展的道路。 ③俄国从16世纪开始扩张，到19世纪成为地跨欧亚两洲的大帝国。 通过学习，我们应该认识到国家落后就会挨打，要想捍卫领土完整，必须使国家富强。 布置作业。略 (责任编辑：admin) |