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请回答： (1)材料一中美国对国会大厦使用的规定，在英国历史上能找到哪一法律文献的规定与之相似? (2)试就材料一所述立法议员遭受压力的情况，从中外历史上各举一例。 (3)结合材料二、三和所学知识，美国政权组织原则是什么? 参考答案： 一、1、A 2、C 3、答案：B 4、答案：A 5.答案：C 6思路解析：本题是一道逆向选择题，考查的是对斯宾诺莎思想的认识。解题关键是全面掌握思想家的思想内涵，其中④ 是卢梭的主张。 答案：D 7.思路解析：本题考查的是对卢梭思想的认识。解题关键是全面掌握思想家的思想内涵。其中①虽然在内容中没有直接提出，但是教材已经明确说明天赋人权是“主权在民”的核心思想。 答案：A 8、思路解析：本题是对卢梭思想影响的考查。对号人座，只要找出卢梭的作品即可。 答案：D 9.思路解析：本题体现了史学为社会发展服务的科学思想，充分体现了鉴戒史学的意义。题目以当前我国建设和谐社会的现实为切人点，将民主思想家的思想主张融人到题目中。解题时要特别注意题干中的“直接借鉴意义”的提示，再结合选项中的思想主张的内容和意义进行辨别。 答案：A 二、. (1)认为国家权力有三种：立法权、行政权和对外权。立法权属于议会，行政权和对外权属于国王。 (2)孟德斯鸿。他的学说和洛克学说的不同之处：洛克对行政权和外交权加以区分，并把两者均归于君主。孟德斯鸠则把行政权和外交权加以合并统称为行政权，同时增加了司法权，并主张人民集体享有立法权，司法独立，君主享有行政权，从而使三权之间真正形成了三足鼎立并相互监督制约的关系。 (3)思想核心：权力的制约与平衡，是通过以权力制约权力来预防专制与政治的腐败。历史上的进步意义在于推动了当时西方反对封建专制制度的斗争。 (4)美国政府由国会、最高法院和总统三部门组成，分别执掌立法权、司法权和行政权。 三、 参考答案：(1)目标是伸张和捍卫资产阶级的自由与民主权利。“一切无用的东西”是指封建君主专制和个人独裁及基督教神学。 (2)关系：如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从它，有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。权力：行政权和对外权，都属于国王。 (3)观点：社会契约论。实质：建立资本主义法制社会。 (4)天赋人权和社会契约的思想。 四、思路解析：本题主要考查对材料的理解、分析和概括能力。材料一中美国对国会大厦使用的规定，体现了议会享有最高立法权。回答第(1)问时应抓住关键信息“国会大厦是立法重地”，联系英国历史应该想到《权利法案》。《权利法案》规定：“议会内之演说自由、辩论或议事之自由不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹幼或询问”，议会的权力逐渐超过王权，以法律为标志的国家权力取代王权。回答第(2)问只要符合史实即可。从材料二、三中可以看到是三权分立的原则，第(3)问就迎刃而解了。 参考答案：(1)《权利法案》。 (2)外国：法国大革命;中国：袁世凯当选为大总统。 (3)三权分立。 (责任编辑：admin) |