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17.建国后，人民政府在少数民族地区实行民主改革。“民主改革”的含义是( ) A.实行民族区域自治 B.促进各民族共同繁荣 C.确立平等、团结共同发展原则 D.通过和平方式废除剥削制度,消灭阶级压迫,建立社会主义经济 18.1974年，毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国( ) A.开始重视亚非拉国家的作用 B.无意与第一、第二世界搞好关系 C.已经放弃和平共处五项原则 D.强调国际政治的主题是反对霸权主义 19.农村家庭连产承包责任制( ) A.代表了我国农业发展的基本方向 B.克服了分配中的平均主义 C.成为农业生产责任制的唯一形式 D.实现了农村土地的私有化 20.邓小平说：“中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。”体现这一论断的具体史实有 ①开展收回权利的斗争 ②促成了亚非会议取得积极成果 ③取得了抗美援朝战争的胜利 ④参加了1954年日内瓦国际会议 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、主观题 21.在近一个世纪中，“五四精神”激励着一代又一代有志青年，将中国的民主革命和社会主义建设不断推向前进。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 陈独秀曾说过，“五四运动，是中国现代化社会发展必然的产物，无论是功是罪，都不应该专归到那几个人。” 材料二 毛泽东在《新民主主义论》中说：“五四运动是在当时世界革命号召下，是在俄国革命号召下，是在列宁号召之下发生的。五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。” 材料三 梁启超在几年后说：“‘五四’运动，有效果没有呢，有。欧美一般人脑里头，本来没有什么中国问题，如今却渐渐的都有了，提起中国问题，便紧紧跟着联想到山东问题，提起日本问题，便人人都说‘日本人欺负中国’。简单说，这回运动算是把中日关系问题大吹大擂地抬到世界人面前去了，这便是第一种效果。……这回太平洋会议，这问题虽然没有满意的解决，但日本人已渐渐觉得中国国民气和世界舆论可怕，不能不稍为让步，这也算第二种效果。” (1)依据材料一、二结合所学知识指出五四运动发生的必然性。 (2)从材料三中你获得了哪些历史信息?结合所学知识指出五四运动的最终结果。 (3)五四青年节是为了纪念五四运动中的青年学生而设的，请问青年学生在运动中的作用如何?给我们青年一代留下了哪些宝贵的精神财富? 22.阅读下列材料，回答问题。 材料一：1929年2月，南京《时事月报》刊出《惊心动魄之日本满蒙积极政策──田中义一上日皇之奏章》的爆炸性新闻，透漏了不为人知的《田中奏折》，奏折宣称：“欲征服支那(中国)，必先政府满蒙(中国东北);欲征服世界、必先征服支那。” 注：目前我们所看到的“奏折”，均源于张学良秘书王家桢，通过台湾富商蔡智堪秘密潜入日本皇家书库的手抄本。 材料二：1930年，日本外务省向中国政府抗议，称《田中奏折》是伪造。日本学者也质疑：“奏折”写法不符合日本格式;“奏折”日文原件未被发现;“奏折”有许多史实性错误：如，田中欧美旅行归途中在上海遭遇刺客。事实上田中上海遭刺是从马尼拉的归途中。如：关于铺设吉海铁路问题。吉海铁路开设是昭和4年5月，上奏是昭和2年，显然存在时间上的矛盾。 ──(日)秦郁彦《追踪昭和历史的秘密》 材料三：在远东国际法庭上，美国籍辩护律师提出：(奏折)“文章的记述矛盾点多”;盟军在日本档案中从未发现文件存在。法庭裁定“奏折”作为“日本图谋世界征服的证据不足”。中国学者断定这是处于美国最高利益考虑纵容日本战犯。 ──黄鹤逸：《东京大审判》 材料四：认为“奏折”真实性的学者推测：一、“奏折”原件可能毁于战火：1945年的美军东京大空袭将皇宫作为重要轰炸目标，文书典章损失惨重。二、日本当局故意销毁罪状：日本1945年8月15日投降，美军8月30日东京登陆，半个月内日本各级政府拼命烧毁文件，政府大厦顶上一直浓烟滚滚。三、侵略行动与“奏折”基本一致：1929年后日本的侵华行动与“奏折”如出一辙。 ──《田中奏折探隐集》(北京出版社1993年版) (责任编辑：admin) |