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延安市实验中学2009-2010学年度高一历史第二学期期中考试试题(卷) 第Ⅰ卷 (考试时间：90分钟;满分：l00分其中卷面分3分) 一、选择题(每题只有一个正确答案，共25×2=50分 ) 1.《联邦党人论稿》的引论篇指出：如果美国不能建立一个由统一中央政府代表的民族国家，而继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。这一材料所反映的核心问题是联邦党人要求( ) A.维护各州的权力 B.争取民族独立 C.加强中央政府的权力 D.建立美利坚合众国 2. 房龙在《美国史纲》中说：“它是一份论述政府规则得理论文件。它在过去140年中经历巨大变化。即使是到了1927年，它仍然还像(当初)那样充满了活力。”这一文件时指( ) A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《1787年宪法》 D.《权利法案》 3. 美国宪法在1787年制定时，带有明显的局限性，具体表现在：( ) ①允许奴隶制存在②允许各州拥有州权③黑人和印第安人不能拥有和白人相等的权利④最高法院与总统之间是相互制约的关系 A. ①④ B. ①③ C. ①②③④ D. ②③④ 4. 奥巴马和萨科奇是当今美国和法国总统。假如穿越时空，让他们回到1875年，他们的共同点不包括( ) A.掌握行政权 B.是军队的最高统帅 C.是国家元首 D.经参议院同意有权解散众议院 5. 教育是政治的一面镜子。德国在统一前后，广泛深入的推行教育家赫尔巴特的思想：学生必须绝对服从教师的管理，就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反，美国著名教育家杜威的理念是：学生是“太阳”，是学校教育的中心，老师要围着学生转。对这两种理念在政治方面的理解不正确的是( ) A.德国的“老师”在政治上实际上是皇帝 B.美国的学生是“太阳”，反映在政治制度上是民主 C.两国的国情导致差异决定了两国政治体制的不同 D.反映了德国是联邦制，美国是邦联制 6.马克思是伟大的科学社会主义理论的创立者，他也是站在巨人肩膀上的，这些巨人的思想包括( ) ①德国古典哲学②英国古典政治经济学③中国儒家思想④英法空想社会主义 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 十月革命的首创性体现为 A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权 C.第一次在资本主义国家实践暴力革命理论 D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命 8. 在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联;但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明( ) A.出尔反尔，典型的政客 B.骨子里一直仇视苏联 C.根据自身利益调整政策 D.唯美国马首是瞻 9.1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有( ) ①出台背景是二战后期，美苏加紧在全球的争夺 ②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂 ③它成为美国开始推行冷战政策的标志 ④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 10. 2003年美国高盛公司将巴西、俄罗斯、印度和中国4国的英文首字母连缀起来，创造了一个响亮的名称BRIC(与砖的英文“brick”发音相同)，“金砖四国”之名随之流行。对上述材料理解不正确的是( ) A. 巴西、俄罗斯、印度和中国是多极化中的重要力量 B.中国随着国力的增强可为世界作出更大的贡献 C. 俄罗斯正在走出低谷，发展潜力不可低估 D.国际竞争日益激烈，世界越来越动荡不安 11. 中国古代第一次将人力解放出来的生产工具或生产方式是 12. 右观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包括 A.铁制农具出现并广泛运用 B.社会生产力显著提高 C.农用动力出现革命性变化 D.能使用水排鼓风冶铁 (责任编辑：admin) |