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高一历史单元测试题:忻州市第二学期高中联考试题(5)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    阅后回答:
    (1)20世纪70年代以来世界经济的发展发生了什么深刻变化?发达资本主义国家为维持其优势采取了哪些相同的措施?(3分)
    (2)发展中国家在这种经济形势下,面临着哪些机遇与挑战?(4分)
    (3)当前国际经济领域竞争的焦点是什么?发展中国家怎样才能把握住机遇,从根本上改变在国际竞争中的被动依附地位?(4分)
    附加题
    30.(15分)阅读下列材料:
    材料一 1933年5月12日(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品价格,解决农副产品过剩问题。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
    ——《从分散到整体的世界史•现代分册》
    材料二 (新政)所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和资本主义经济本身自我调节的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。
    ——《从分散到整体的世界史•现代分册》
    材料三 粮食税自然是意味着农民在纳税后有支配余粮的自由……余粮的自由也就必须意味着资本主义的自由发展……在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里,受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益,而且必要,因为它能立刻促进农业的高涨。
    ——《列宁选集》
    请回答:
    (1)据材料一,分析罗斯福新政在农业方面的主要措施有哪些?其目的是什么?(4分)
    (2)据材料三,分析新经济政策在农业方面的主要措施是什么?其目的又是什么?(4分)
    (3)据材料一、二、三,分析罗斯福“新政”和新经济政策在农业政策上有什么相似之处?(4分)
    (4)有人说罗斯福新政是“布尔什维主义”,有人称新经济政策是发展资本主义,你认为这种观点正确吗?(3分)
    参考答案
    一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
    1—5 BCCCA 6—10 BBDAB 11—15 BBDAA 16—20 DCACC 21—25 CBDDA
    二、非选择题:本大题共4小题,其中第26题13分,第27题11分,第28题15分,第29题11分,共50分。
    26.(13分)
    (1)科举(免役);发展工商业。(2分)
    (2)崇尚奢侈;逾越传统伦理(道德沦丧);好诉讼。(6分)
    (3)促进:带动了商品经济的发展。(2分)
    阻碍:士大夫受到重农抑商观念的束缚;致富后主要用于购地、消费;没有用于扩大
    再生产。(5分)
    26.(15分)(1)政治:建立人民民主专政的国家制度,以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(4分)
    经济:建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。(1分)
    科技:一些尖端科学技术领域取得重要成就,形成了科技队伍。(1分)
    (2)参与世界贸易;利用国际资本;国家进行宏观调控;发展现代科学技术;关注社会福利;建立现代企业制度;国家投资基础设施建设;专门人才进行企业经营。(4分)
    (3)结束文革,邓小平等恢复工作;十一届三中全会形成以邓小平为核心的第二代领导集体。以经济建设为中心;对内改革,对外开放;一个国家两种制度;中国特色社会主义;四项基本原则;社会主义市场经济体制等等。(5分)
    28.(11分)(1)充分利用市场和商品货币关系发展经济。(1分)
    (2)政府干预措施:制定经济计划,规划经济发展方向。(1分)
    缺点:随着生产力的发展,自由放任政策不能调整资本主义市场自身的矛盾。(1分)
    优点:一定程度上避免了私人资本生产的盲目性,推动了经济的发展。(1分)
    (3)调整:制定经济计划,指导经济发展;实行国有化,建立国营企业。(2分)
    特点:国家加强对经济的干预。(1分)
    (4)由单一的公有制向以公有制为主体的多种所有制转变;由社会主义计划经济体制向市场经济体制转变。(3分)
    (5)计划和市场都是发展经济的手段。(1分)
    29.(11分)(1)变化:知识和科技对经济的发展越来越起主导作用。相同措施:美日欧等发达国家都重视人才的培养;重视尖端科学技术的研究开发。(3分)
    (2)机遇:发展中国家可以利用自己的智力资源,发展高科技产品,参与竞争,在世界大市场中占一席之地。挑战:发展中国家资金少,基础差;教育发展滞后,人才外流,造成高层次人才短缺;驾驭高新技术困难,搞科研创新就更困难。(4分)
    (3)焦点:科技和人才。发展中国家只有努力发展本国的教育,提高本民族科技文化素质、提高知识创新和科技创新能力,才能从根本上改变在国际竞争中的被动依附地位。(4分)
    附加题:
    30.(15分)⑴措施:强制农民减少耕地、牲畜,提高农产品价格。(2分)目的:在于使生产消费趋于平衡,维护垄断资产阶级的利益。(2分)
    ⑵措施:用固定的粮食税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食归农民支配。(2分)目的:在于调动农民生产积极性,巩固苏维埃政权。(2分)
    ⑶相似之处:都主张国家对农业生产和分配进行干预或调节;(2分)以调动积极性,促进农业恢复和发展,以巩固政权。(2分)
    ⑷不正确。(1分)因为罗斯福新政的最终目的是维护垄断资产阶级的利益,而新经济政策的目的是维护无产阶级专政的国家政权。(2分)
     (责任编辑:admin)
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