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上海市奉贤中学2008学年第二学期高一历史期中考试试卷 一.选择题(每题2分，共80分) 1.曹操针对汉末“民人相食，州里萧条”的状况，总结汉朝西域屯田的经验，“募民屯田许下，得谷数百万”。曹操实施屯田的主要目的在于 A、继续开垦边疆地区，保证戍边的军粮 B、招募流民复耕荒地，充足实力 C、鼓励农民扩大生产，增加国家税收 D、给无地农民以土地，安定民生 2.“今民困国虚，决战之资，唯仰锦耳”，反映了三国时期哪国的历史情况 A、蜀国 B、魏国 C、吴国 D、西晋 3.三国时期，造成鼎立局面持续的决定性因素是 A、吴蜀建立了巩固的攻守联盟 B、自然条件利于三国割据 C、三国经济同步发展，形成势力均衡 D、司马氏夺权，影响魏国统一进程 4、北魏时期的画像砖“汉人胡食图”描绘的是汉人在吃烧烤的情形，这种情况反映出 A、汉族被内迁的少数民族同化了 B、北魏统治者采取强硬措施推动汉族胡化 C、各民族生活方式相互交融 D、少数民族也有先进的生产力和文化 5.自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们 A、与汉族联姻 B、采用了汉族的管制 C、学习汉族的礼法 D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 6.《魏书•食货志》载：“初，百姓咸以为不若侚常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十倍有余。于是海内安之。”材料涉及了孝文帝改革中的哪项内容? A、均田制 B、整顿吏治 C、迁都洛阳 D、革除旧俗 7.《新唐书•百官志》载：“吏部尚书一人，正三品，……掌文选勋封考课之政。”据此，下列选项中属于吏部职能范围之内的是 A、起草政令 B、审核政令 C、科举考试 D、选拔官吏 8.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通。”下列对于唐太宗及时“变通”统治方法的描述正确的是 A、结束魏晋南北朝社会分裂的历史 B、创立进士科 C、与吐蕃和亲 D、驱赶突厥人 9.印玺是权力的象征。右图是一方今收藏于故宫博物院的铜印。下列选项中关于该印的描述，不正确的是 A、当地方上看到盖有此印的文书时，地方官会相信该文书的法律效力，并据此文书执行相关政令 B、该印应为政事堂颁布政令时用 C、该印为隋朝时代遗物 D、该印能够印证与三省六部制相关的史实 10.“为政之要，唯在得人。”唐太宗“得人”最主要的途径是 A、任人唯贤 B、开科取士 C、善于纳谏 D、宽政安民 11、唐太宗“济世安民”的方法是 (1)疏缓刑罚 (2)宽政爱民 (3)轻徭薄赋 (4)裁汰冗员 A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4) 12、在洛阳博物馆藏有一枚东罗马帝国时期的金币。出土于1981年洛阳龙门安菩夫妇墓。据考证，唐代时流传入我国。这枚金币的发现，其历史意义是 A、唐朝时期，洛阳全国政治、经济、文化中心 B、说明了洛阳是丝绸之路东方的起点 C、洛阳是东西方贸易的枢纽，东西往来的必经之地 D、唐朝与其它国家和地区之间存在着经济文化交流 (责任编辑：admin) |