高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:下册暑期天天练测试题5

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第二单元综合练习
    班级_________ 姓名_________ 分数_________
    请将选择题的答案填入下表
    12345678910111213141516
    一、选择题(共32分)
    1.美国《独立宣言》中所体现的欧洲启蒙思想有:
    ①天赋人权 ②人民主权 ③三权分立 ④人文主义
    A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④
    2.美国建国初期的政治家、宪法学家汉弥尔顿认为,保障权力分立最可靠的办法“就是给予各部门的主管人员抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人主动”。汉弥尔顿这一主张的理论依据是:
    A.权力制衡 B.相互监督 C.分权思想 D.权力统一
    3.美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是:
    A 中央集权原则 B 自由平等原则 C 分权制衡原则 D 司法独立原则
    4.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点是:
    ①改变了原来的社会性质 ②推翻了封建专制的君主制
    ③开展了大规模武装斗争 ④反封建是革命的主要内容
    A.①② B.②③ C.①③ D.②④
    5. 马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警种”,其含义是指独立战争: A. 冲击了欧洲封建秩序 B. 推动了欧洲资产阶级革命
    C. 使殖民者感到恐惧 D. 沉重打击了欧洲封建统治者
    6.参加1 787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府进行外来的或内在的控制了”。麦迪逊说这番话的意图是
    A.美国不需要建立统一的政府
    B.政府权力不能受到任何力量的控制
    C.美国应建立开明君主制国家
    D.采取相应措施防止独裁政权的出现
    7.房龙在《美国史纲》中说:“它是一份论述政府规则的理论文件。它在过去的140年中经历了巨大变化。即使是到了1927年,它仍然还像(当初)那样充满了活力。”这一文件是指
    A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》
    8.美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门权力”。华盛顿在此非常强调的是
    A.中央集权原则B.自由平等原则C.分权制衡原则D.司法独立原则
    9.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引伸出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是
    A.从实际出发探究世界万物的本来面目 B.以人为本,探索人生
    C.独立思考与自主精神 D.强调知识的作用 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛