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高一历史同步检测题:邵阳市二中上学期期中考试试题(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    ——(古罗马)西塞罗
    材料三 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。” “妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”
    ——《民法大全》
    请回答:
    (1)材料一里第三表内容体现的核心内容是什么?你认为应该怎样正确认识《十二铜表法》?(6分)
    (2)归纳材料二中作者的观点。(2分)
    (3)材料三中的规定能否体现法律面前人人平等?为什么?结合材料谈谈罗马法的实质?(6分)
    23、(14分)阅读下列材料:
    材料一 英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权,但这些只是例行公事,国王实际上是一个“统而不治”
    的虚君。然而国王又是不可或缺的,除了礼仪方面的作用外,某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行协调。有人说,国王虽不再是国家航船的原动力,但却是张起风帆的桅杆。
    材料二 应大不列颠及北爱尔兰联合王国女王伊丽莎白二世的邀请,中国国家主席江泽民乘专机于1999年10月18日18时40分(伦敦时间)抵达伦敦,开始对英国进行国事访问。
    请回答:
    (1)上述材料反映出的英国政体是什么?习惯上所说的这一政体出现于英国议会哪年通过的哪部文献?(6分)
    (2)从材料中可以看得出这一政体有何突出的特点?(4分)
    (3)此后这一政体有何新的发展?(4分)
    二、非选择题(共40分)
    21、(12分)
    (1)特点:皇帝独尊、皇位世袭、皇权至高无上(6分)
    (2)秦朝实行三公九卿制,丞相、太尉和御史大夫是中央三个高级官职,诸卿分掌政府的各个具体职能部门。(4分)
    (3)三公之间分工明确,互相配合,互相牵制。(2分)
    22、(14分)
    (1)核心内容:私有财产神圣不可侵犯(2分)早期的罗马法仍然具有一定的野蛮和残酷性,但《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点,它限制了贵族的特权,在一定程度上保护了平民的利益。(4分)
    (2)古罗马法学家认为,自然界的很多法则,如自由、平等、理性都必须体现在法律当中。(2分)
    (3)不能(1分)反映了君权至上和男女的不平等的思想,法律体现统治阶级的意志,是阶级专政的工具之一,因此罗马法具有鲜明的阶级性(3分)维护奴隶主贵族的利益(2分)
    23、(14分)
    (1)政体:君主立宪制(2分) 出现:1689年(2分)《权利法案》(2分)
    (2)特点:国王统而不治,是虚君,无实权; 国王是国家的象征,起着维系国家的纽带作用。(4分)
    (3)发展:《权利法案》颁布后,议会的权力日益超过国王的权利,国王逐渐处于“统而不治”的地位;18世纪初形成责任内阁制;英国议会不断改革,君主立宪制日趋完善。
     (责任编辑:admin)
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