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高一历史同步检测题:醴陵二中、醴陵四中学期期中考试联考试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    材料一
    唐朝的三省六部制示意图
    料二 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史.地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”
    材料三 雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记》
    请回答:
    1、材料一中,三省的职能分别是什么?三省六部制的推行有什么作用?(8分)
    2、依据材料二,说明元朝为什么实行行省制?(4分)
    3、材料三中军机处的主要职能是什么?说明了什么?(4分)
    27、阅读下列材料 (18分)
    我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要它能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
    在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务;就是那些最忙于他们自己的事务的人,对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点;一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
    ———摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
    请回答:
    (1)通过演说词分析,雅典公民在城邦政治中占有何种地位?(4分)
    (2)伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?(6分)这些优势在实践中是否得到充分的落实?试举例说明你的观点。(4分)
    (3)在雅典,公民个人与国家之间在政治生活中表现出一种什么关系?(4分)
    28、下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期西欧某两大国的历史文献
    材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
    材料二:宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”
    请回答:
    (1)上述两段材料各出自什么政治文献?
    (2)两段材料反映的政治体制有何异同?原因是什么?
    (3)两段材料反映的政治体制的实质是什么?
    (4)两种政治体制产生了怎样的影响?
    醴陵二中、醴陵四中高一历史期中联考参考答案
    一、单项选择题(50分)
    27、 1、地位:雅典公民在城邦政治生活中占主体地位,是城邦政治的核心。(4分)
    2、优势:政权掌握在全体公民的手中;公民在法律上是平等的;才能是担任公职的先决条件;参加公职不论贫富;每个公民都关心国家事务;国家事务充分讨论,民主决策。(6分)
    没有充分落实。例如, 在公元前5世纪, 雅典民主的“黄金时代”,真正能参加公民大会的也只是少数男性公民。(4分)
    3、每个公民都把国家事务当作个人事务的一部分,每个公民都关心国家事务,熟悉国家事务,敢于对国家事务发表意见。(4分)
    28、 1、英国1689年《权利法案》,德国1871年《德意志帝国宪法》(2分)
    2、异:英国王权受到限制,德国皇帝权力至高无上。(4分)
    同:都实行君主立宪制。(2分)
    原因:英国资产阶级革命结束了封建专制统治,德国自上而下的统一保留了封建残余。(2分)
    3、资产阶级专政。(2分)
    4、 英国:议会权力至上,有利于资产阶级民主政治的发展。(2分)
    德国:专制主义和军国主义保留下来,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成,为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。(2分)
     (责任编辑:admin)
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