|
A.总统制 B. 联邦制 C. 君主立宪制 D. 责任内阁制 2. (2010年安徽高考卷，15)图3 是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明( ) A.清朝统治面临崩溃 B.保路风潮已被镇压 C.武昌起义即将爆发 D.革命派的实力强大 第13课 辛亥革命 【达标训练】 【基础达标】 1. 解析：同盟会成立使得革命党人的起义具有组织性。 答案：A 2. 解析：临时参议院执行的是立法权，几乎与临时政府同时成立，表明了立法权对行政权的监督，体现了权力的制约与平衡。 答案：C 3.答案：B 4. 解析：从材料中中国乃是中国人之中国的含义，可知，辛亥革命使国民的民族民主意识增强的意义。 答案：A 5.【解析】本题主要考查了辛亥革命的背景、过程、意义、失败原因等几个方面的问题。在分析的过程中，一定要结合中国的基本国情，社会性质，以及由此所造成的资产阶级的阶级特点来分析。 【答案】(1)建立资产阶级革命政党——中国同盟会;提出民主革命思想——三民主义;发动武装起义——武昌起义;建立革命政权——中华民国。 (2)辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立资产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由权利;辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义发展创造了条件。 (3)不矛盾。由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，革命果实被袁世凯窃取。 【考题回放】 1. 解析：中华民国建立之初，实行的是总统制，为限制袁世凯权利，在《中华民国临时约法》中孙中山又改为责任内阁制。 答案：D 2. 解析：本题旨在考查图文信息解读能力。仔细观察图和注释，漫画瓢上有一个“鄂”字，标题《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》表明清政府统治危机四伏，已经顾此失彼。B不能体现顾此失彼，C无法体现材料所体现的形势，武昌起义只是其中一个瓢，无法准确的表达当时的形势。漫画中没有体现革命派力量的强大，排除D。 答案：A (责任编辑：admin) |