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A.提出“一边倒”外交方针 B.1954年参加日内瓦会议 C.倡导和平共处五项原则 D.1955年出席万隆会议 31.有一部记录新中国外交历程的纪念光盘，共十二集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中集中反映20世纪后半期中美关系特点的标题是 A.“分道扬镳”、“冤家路窄”、“峰回路转” B.“一往情深”、“患难与共”、“情深意长” C.“求同存异”、“风云突变”、“重归于好” D.“若即若离”、“冰释雪融”、“锦上添花” 32.当2003年，美国高盛公司在《与BRIC一起梦想：通往2050年的道路》的报告中，将巴西、俄罗斯、印度和中国4国的英文名首个字母连缀起来，制造了一个响亮的名称BRIC(与砖的英文Brick发音相同)，“金砖四国”之名随之流行。高盛预测，如不出意外，到2050年，“金砖四国”将全部进入到世界经济前六强。与上述材料的理解无关的是 A.巴西、印度和中国是多极化中的重要力量 B.中国将随着国力的增强可为世界作出更大的贡献 C.俄罗斯正走出低谷，发展潜力不可低估 D.国际竞争日益激烈，使世界越来越动荡不安 33.“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”二战后美国在西欧的哪一做法最能体现这种观点? A.建立北大西洋公约组织 B.实施马歇尔计划 C.以议会政治遏制共产主义 D.进行反苏反共的舆论宣传 34.1951年的《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这 A.分别利用了各国最先进的技术 B.体现了各国不同的技术优势 C.象征六国的合作 D.说明文本制作的工序复杂 35.在20世纪60年代末，日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中，表述错误的是 A.重视发展教育，大力培养人才 B.国民经济非军事化，国防费用少 C.得益于二战前的民主化改革 D.朝鲜和越南战争促使经济发展 36.1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是 A.俄罗斯加强了思想文化控制 B.苏联时期虚构捏造历史 C.社会制度、意识形态发生剧变 D.科学技术发展日新月异 37. 1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时 A. 美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B. 美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场 C. 苏联轻工业发达，不需要进口这些器具 D. 经济文化交流没有改变两国意识形态的对立 38.1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是 A.拉拢东欧国家 B.压制殖民地独立运动 C.军事上遏制苏联 D.与华沙条约组织对抗 39.不结盟运动的兴起，反映了 A.第三世界国家的政治影响力扩大 B.发达国家和发展中国家平起平坐 C.西方国家放弃了对第三世界国家控制 D.发展中国家放弃了彼此间的合作 40.二战后，美日关系经历的发展轨迹是 A.扶持订货-对抗 B.占领制裁-扶持-战略伙伴 C.军事制裁-经济援助-合作对抗 D.惩罚-合作 第Ⅱ卷(本卷共计20分) 高一历史第Ⅱ卷答题卷 41.(10分)阅读下列材料，回答问题： 【材料一】新华社特稿《在历史的关节点上——中国共产党86年回眸》一文将中国共产党86年的奋斗历程依次定格在一个又一个的关节点上：日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考、艰辛探索、拨乱反正、继往开来。 (责任编辑：admin) |