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高一历史同步检测题:乌鲁木齐市第八中学期中检测试题(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    材料三 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
    ——摘自黄仁宇《中国人历史》
    材料四“中华民国之主权,属于国民全体。”“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。”
    ——《中华民国临时约法》
    请同答:
    (1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(4分)
    (2)据材料二分析宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因有哪些?(4分)
    (3)用明清相关史实说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)
    (4)结合材料四,概括《中华民国临时约法》的特点,并分析其重要历史意义。(4分)
    (5)综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。 (2分)
    32、阅读下列材料:(12分)
    材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。
    材料二 皇帝任命帝国首相;皇帝任命帝国官吏;皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施;帝国的全部陆军组成一支统一的军队,在战时、平时均由皇帝统率;皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期结束。
    材料三 第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林•罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”
    材料四 “今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。” —— 康熙皇帝
    请回答:
    (1)材料一出自英国的什么文件?(1分)英国颁布此文件的目的是什么?(1分)
    (2)材料二出自德国的什么文件?(1分)它体现出什么特征?(1分)
    (3)材料一、材料二所反映的政体有什么异同?(4分)
    (4)结合所学知识依据材料三分析英美两国元首与各自议会(或国会)之间关系的差异。(4分)
    (5)与材料二中的“皇帝”比较,材料四中“朕”的权力有何不同?(1分)其反映了什么性质的政体?(1分)
    三.问答题(8分)
    辛亥革命的历史功绩是什么?
    高一历史期中考试答案
    题号123456789101112131415
    答案BABDDDBAAADDDBB
    题号161718192021222324252627282930
    答案DCBDABADDCBBDCC
    31、(1)秦汉:建立专制主义中央集权制度(皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制)2分
    唐朝:完善专制主义中央集权制度(三省六部制)2分
    (2)加强专制君权的需要(削弱相权)(2分);缺乏人才(2分)。
    (3)明朝废丞相、设内阁2分;清朝设军机处2分
    (4)特点:主权在民;2分意义:是中国历史上第一部资产阶级宪法 。它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。4分
    (5)从君主专制走向民主共和2分
    32、(1)《权利法案》(2分);限制王权,扩大议会的权力。(1分)
    (2)《德意志帝国宪法》(2分)。体现出浓厚的专制主义色彩。(1分)
    (3)同:都是君主立宪制。(2分)异:英国的君主“统而不治”,实权掌握在议会手中;德国皇帝拥有大权,议会权力有限。(2分)
    (4)英王是世袭的,不是议会选举产生,但受议会限制;美国总统由全民选举,与国会既分权又制衡。4分
    (5)“朕”的权力至高无上,不受任何限制。(1分)性质:封建君主专制政体(1分)
    33、见课本65页
     (责任编辑:admin)
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