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高一物理教学教案:自由落体运动

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    自由落体运动
    课  题:自由落体运动
    教学目的:1.理解什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。
    2.理解什么是自由落体运动的加速度,知道它的方向,知道在地球上不同地方重力加速度大小不同。
    3.掌握自由落体运动的规律。
    重 点:自由落体运动的特点
    新课教学:
    让学生先自学后提出问题
    1. 人们通常是怎样看待自由落体运动的?
    物体下落的快慢是由它们的重量的大小决定,重的物体下落快,轻的物体下落慢,(可以通过演示纸片和粉笔头来加以说明)。
    这种看法正确么?错在什么地方?(轻的物体受到的阻力大,重的物体受到的阻力小上述说法不正确)。
    2. 在没有空气阻力的空间物体下落的快慢如何呢?
    演示:⑴.粉笔头和小纸团下落
    ⑵.牛顿管(也叫钱毛管)
    实验说明了什么?(不同物体下落快慢相同)
    结论:物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动,叫自由落体运动。
    强调:⑴.这种运动发生在真空中。
    ⑵.若空气阻力很小,可忽略时,也可看作自由落体运动。
    3. 自由落体运动是一个什么性质的运动呢?
    回顾前面所学知识,怎样判断一个运动是否是匀变速运动呢?(△S=常数)
    下面分析课本上的闪光照片
    ⑴.测出小球的位置坐标X
    ⑵.计算出相邻两个小球间的距离S
    ⑶.计算出相邻相等时间内的位移之差△S
    比较各个△S可见都接近于2,若忽略误差,可见△S相等,等于常数.即自由落体运动是一个匀变速运动.
    由于初速度为零,所以自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.
    4.自由落体加速度大小、方向。
    不同物体在同一地点,从同一高度同时自由下落,同时到达地面。由S= 可知,加速度大小相同,这个加速度叫自由落体加速度,也叫重力加速度,用g表示。
    重力加速度的方向总是竖直向下的。
    大小:不同地方数值不同。如课本表格所示,由表中可见,重力加速度g随纬度的升高而增大。
    通常计算时:g=9.8m/s2
    粗略计算时:g=10m/s2
    5.自由落体运动的规律
    因为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以其规律都适用于自由落体运动,就是把a变成g,其公式如下:
    Vt=gt
    S= Vt2=2gs 练习:一个物体从h高处自由下落,经过最后196m所用的时间是4秒,若不计空气阻力,求物体下落的总时间和下落的高度h.
    解法一:由A到C自由落体运动h=                  (1)
    由A到B也是自由落体  h-h'= g(t-t')2  (2)
    (1)-(2)式得
    h'=gtt'-   t= = =7(s)
    h= = =240(m)
    解法二:v =v  设总时间为t
    可求得t-2秒时的速度
    v=g(t-2)=     t= +2= +2=7(s)
    h= = =240(m)
    作  业:练习八  1-4题.
     (责任编辑:admin)
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