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教学目标概览 (一)知识目标 通过复习使学生获得的知识系统化，并巩固本章知识。 (二)能力目标 1、提高学生分析、判断和综合运用知识的能力。 2、提高学生解题举一反三的能力。 (三)情感目标 教会学生多角度、度方位看待事物、分析问题，从而了解事物的本质。 教学重点：氧化还原反应、离子反应。 教学难点：氧化还原反应的基本规律和离子反应方程式的书写。 教学方法：启发讨论式 教学过程： [提问] 请说出以下四个反应的反应类型 ①NH4HCO3 === NH3↑+CO2↑+H2O↑ ②CuO+H2===Cu+H2O ③Ba(OH)2+H2SO4 ===BaSO4↓+2H2O ④ 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 [学生讨论]略 [师生共同评价]1、根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少： ①属于分解反应 ;②属于置换反应;③属于复分解反应;④属于化合反应 2、根据反应中是否有电子转移： ②、④属于氧化还原反应;①、③属于非氧化还原反应 3、根据反应中是否有自由移动的电子参加： ①、②、④属于非离子反应;③属于离子反应 [板书] (责任编辑：admin) |