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辛弃疾《瑞鹤仙·赋梅》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-05-09 中学语文网 佚名 参加讨论
辛弃疾
    瑞鹤仙·赋梅
    辛弃疾
    雁霜【1】寒透幕。正护月云轻,嫩冰犹薄。溪奁照梳掠。想含香弄粉,艳妆难学。玉肌瘦弱,更重重龙绡衬着。倚东风一笑嫣然,转盼万花羞落。
    寂寞。家山何在?雪后园林,水边楼阁。瑶池旧约,鳞鸿【2】更仗谁托?粉蝶儿只解,寻桃觅柳,开遍南枝未觉。但伤心冷落黄昏,数声画角。
    注释:【1】雁霜:严霜。【2】鳞鸿:鱼雁,此处代指书信。
    12.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
    A.本词不仅写了梅花的姿态,还写到了梅花的内心及命运。
    B.本词借物抒怀,借写梅花寄托了词作者深沉的家国情怀。
    C.辛弃疾词作善于用典,“瑶池”两句运用典故传情达意。
    D.本词风格以沉雄豪迈为主,以细腻柔媚为辅,格调鲜明。
    13.下列对具体词句的分析,正确的一项是(3分)
    A.“溪奁”一句,写梅花生于溪边,似美人以溪为镜,在寒夜中梳妆。
    B.“倚东风”两句,由虚转实,写梅在春风中转盼一笑,使万花失色。
    C.“粉蝶儿”三句,写粉蝶未察觉桃花、柳絮已开遍南枝,意味深长。
    D.“但伤心”两句,表面写梅花冷落伤感,其实暗含作者的悔恨之情。
    14.请从梅的形象、描写手法和思想情感等三方面,比较本词与辛弃疾青年时期词作《生查子·重叶梅》的不同之处。(6分)
    生查子·重叶梅
    辛弃疾
    百花头上开,冰雪寒中见。霜月定相知,先识春风面。
    主人情意深,不管江妃【1】怨。折我最繁枝,还许冰壶荐。
    注释:【1】江妃:即梅妃,性喜梅,所居处植梅。
    答案:
    12.D(3分)【解析】“以沉雄豪迈为主,以细腻柔媚为辅”有误。
    13.A(3分)【解析】B项,“由虚转实”有误;C项,“粉蝶未察觉桃花、柳絮已开遍南枝”有误;D项,“暗含作者的悔恨之情”文中无据。
    14.(6分)【答案示例】
    梅的形象。《瑞》词之梅,是从雪后园林、水边楼阁沦落至溪边,无人欣赏,处境孤独、落寞的形象,而《生》词之梅,是于风雪中比百花先开放,不畏严寒,从容自如的形象。(2分)
    描写手法。《瑞》词写梅,运用多种修辞手法,以及细节描写的手法进行描写,而《生》写梅以白描为主。 (2分)
    思想情感。《瑞》词寄托有不被人赏识的伤世之感和不平之气,暗含心怀家国却壮志难酬的深沉痛苦,《生》词表达了对梅花不畏严寒、不怕雪虐风威的精神品格的赞美,表达自己孤高脱俗的志趣和超卓挺拔的个性。(2分)
    【评分标准】“思想情感”“梅的形象”“描写手法”每个角度比较2分,每个角度至少说出一处符合词作的不同之处进行比较分析,能言之有理即可。
     (责任编辑:admin)
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