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像乔治?桑那样的人都是为公众谋福利的。他们进去了，他们一旦逝去，在他们本来那个显得空荡荡的位置上，便可以看到实现了新的进步。 每当这样一个杰出人物去世，我们便仿佛听到翅膀拍击的巨大响声;既有东西逝去，就有别的东西继续存在。 大地像天空一样，也有隐没的时候;但是，人间像上天一样，重新显现，跟随在消失之后：一个男人或者一个女人，就像火炬一样以这种形式熄灭了，却以思想的形式重新放光。于是人们看到，原来以为熄灭的东西是无法熄灭的。这支火炬越发光芒四射;从此以后，它属于文明的一部分;它进入了人类广大的光明之中;它增加了光明;因为把假光熄灭了的神秘的气息，给真正的光提供了燃料。 劳动者离开了，可是他的劳动成果留了下来。 埃德加?基内去世了，但是从他的坟墓里冒出了至高无上的哲学，而他又从坟墓的上方给人们提出劝告。米什莱谢世了，但是在他身后耸立着一部历史勾画出未来的历程。乔治?桑长辞了，但是她给我们留下了妇女展露女性天才的权利。变化就是这样完成的。让我们哭悼死者吧，但是要看到接踵而至的现象;留存下来的是确定无疑的事实;由于有了这些令人自豪的思想先驱，一切真理和一切正义都迎我们而来，而这正是我们所听到的翅膀拍击的声音。请接受我们逝去的名人在离开我们的时候，给予我们的东西吧。让我们面向未来，平静而充满沉思，向伟人的离去给我们预示的光辉前景的到来致敬吧。 16. “既有东西逝去，就有别的东西继续存在。”从全文看，这句话中逝去的“东西”指什么?“别的东西”又指什么?(4分) (1)逝去的“东西”指 (2)“别的东西”指 17. “每当这样一个杰出人物去世，我们便仿佛听到翅膀拍击的巨大声响。”结合文章内容，简要分析“翅膀拍击的巨大声响”的含义。(3分) 18. 作者认为乔治?桑给法国带来了荣耀，根据文章内容，分条列举乔治?桑给法国带来的荣耀。(5分) 19. 阅读第10段中画线的句子，然后回答以下问题。(6分) (1)这段话揭示出了怎样的一种社会现象?请用一句简明的话加以概括。(2分) (2)画线的句子在表达方式上具有什么特点?这样写有什么作用?(4分) 六、(12分) 20. 根据提示为下面的文字拟标题。(4分) 本报巴黎3月2日电 法国教育部昨日宣布，任命法国汉学界知名人士白乐桑先生为全法汉语教学总督学。 (责任编辑：admin) |