|
六、语言知识运用和表达(11分) 19、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。(4分) 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。 20、在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。(4分) “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，________________________，意在___________________再如，_______________，意在_____________________。 21、(3分) 根据下列要求为漫画《孵蛋图》配上一段文字。 要求(1)能够揭示漫画的寓意;(2)句式整齐，有讽刺意味;(3)20-40字。 七、作文(60分) 以“车站”为题，发挥想象，写一篇微型小说，要求： (1)以塑造人物形象为中心 ，反映出积极健康的小说主题; (2)精当的选材，精巧的结构; (3)简洁生动的语言，字数不少于800字。 2009-2010学年第二学期期中试卷高二语文答案 14、填空(14分) (1)、李密 (2)、智绝、奸绝、义绝。 (3)、纵一苇之所如，凌万顷之茫然 (4)、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 (5)、不绝如缕，泣孤舟之嫠妇 (6)则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也 (7)、内无应门五尺之僮，茕茕孑立 15、(18分) (1)(2分)①作者处在用木头搭成，虽然鲜花罕有，但却四处是绿叶的木屋里，会感到一种自然气息; ②松木味道与植物清 香混在一起，一种享受生活的欲望被强烈地诱惑出来。这样的环境使心灵松弛，无法写作。 (2)(2分) 这句话在文章中起承上启下的作用。由描写过渡到阐发作者感悟。 (责任编辑：admin) |