高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中政治 > 综合辅导 >

高二政治教案:联系的普遍性(2)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-07 网络 佚名 参加讨论

    4、循环经济体现了现代的思维模式和活动方式,其哲学依据是
    ①普遍联系是客观世界的基本特征
    ②系统与要素之间存在着相互联系、相互作用的关系
    ③事物之间的联系是具体的、无条件的
    ④事物之间的联系能够被发现和利用
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    据农业部最新统计,目前入侵我国的外来生物已达400余种。近10年来,新入侵我国的外来入侵生物至少有20余种,平均每年递增1至2种。我国已经成为遭受外来入侵生物危害最严重的国家之一。运用所学知识,完成5—6题。
    5、外来生物离开原生地,由于天敌消失,在适宜的生态和气候条件下疯狂生长,危及本地原有生物的生存,导致物种的减少或灭绝。这一事实说明
    A、自然界先于人和人的意识而存在
    B、先行后续的关系存在着因果联系
    C、事物联系的条件不同,其引起的联系的状态也就不同
    D、意识的内容来自于客观事物
    6、外来生物入侵造成严重危害的事实启示我们
    A、必须杜绝外来生物的引进,保护本地原有生物
    B、人们对事物的联系是不可改变的
    C、必须承认物质世界的本原
    D、要注意事物联系的条件性,提高实践运动的自觉性和预见性
    四、拓展延伸(本节内容是针对原理的运用技巧设计的,教师指导答题技巧,学生在教师指导下完成此题)
    近几年我国GDP年均增工8%以上,但人均资源拥有量很低,资源浪费大,环境污染严重,教育、卫生等社会发展方面欠账太多。因此,我们不能仅仅以GDP作为测定发展的惟一指标,而应坚持全面、协调、可持续的科学发展观,处理好经济发展与资源利用、环境保护之间的关系。
    运用唯物辩证法的联系观分析“坚持全面、协调、可持续的科学发展观,处理好经济发展与资源作用、环境保护之间的关系”。
    五、 课后作业
    世纪金榜综合检测(十三)
    六、学后反思 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛