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为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高二政治教案：联系的普遍性(2)》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 高二政治教案：联系的普遍性(2) 三、目标检测 (一)自主研究例题(本节内容要求学生课前在自主预习的基础上完成) 1、事物联系的普遍性，主要表现在( ) ①任何事物的内部各个部分，要素，环节是相互联系的 ②任何事物都与周围的其他事物相互联系着 ③整个世界是一个相互联系的统一整体 ④世界上任何两个事物之间都存在着联系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、下列没有体现事物是普遍联系的成语典故的有( ) A.唇亡齿寒 B.城门失火，殃及池鱼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.刻舟求剑 出错的题目 出错的原因 (学生总结) 答题的技巧 (教师点拨) (二)变式训练(本节内容要求在课堂学习的基础上完成) 3、在长期天气预报的研究中，科学家发现，初始条件的微小差异，其计算结果却发生很大的不同。在很多其他领域也发现了类似现象。对这类现象的研究形成了混沌学。混沌学深化了哲学因果论和规律论的原理，它更深刻地表明 ①任何事物都处于普遍联系之中 ②普遍联系实际上指的是普遍的偶然联系 ③看似随机、偶然的现象背后是有其规律的 ④规律是必然的联系，因此混沌现象无规律可循 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ (责任编辑：admin) |