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高中英语学习:三招拿下阅读理解(2)

http://www.newdu.com 2020-05-07 中国教育在线 佚名 参加讨论

     2.仔细阅读的能力。
    
  与快速跳读不同的是,仔细阅读是为了把节约下来的时间充分利用,从而有针对性的把问题大堆,拿到尽可能多的分数。
    ①什么样的题才需要这种仔细阅读的能力呢?
    一句话,当题干中出现原文的细节词时,才需要这种仔细阅读。
    ②仔细阅读什么呢?
    通篇出现频率高的词,不用仔细阅读;
    虚词不用仔细阅读;
    动词也不用仔细阅读;
    仔细阅读要以名词为主。
    ③如何缩小仔细阅读的范围?
    不要只找大写、数字等容易定位的词,通过问题所问,并结合文章整体脉络,适当缩小仔细阅读的范围。
    ④如何提高仔细阅读的速度?
    我们只需扫描词的模样,而不是词的意思,两行从左到右,再两行从右到左的扫读。
    3.接受原文的能力。
    
  我们主张解答英语阅读试题时,读原文时只需接受原文,没必要解读原文,这点看似简单,但却至关重要。
    我们在阅读文章时,通常会有以下不良倾向:
    经常评价信息好或不好;
    展望未来,由前推后;
    找原因,未告诉原因不追究;
    应不应该;
    提炼归纳总结。
    这些不良的倾向是我们长久以来的阅读习惯,已经形成了思维定势,有些时候并不是因为我们读不懂而做错题目,而是因为这些思维定势阻碍了我们得高分。
    要学会努力接受原文信息,而不用细致地解读原文,这样既节省了时间又抓住了文章中的有效信息。
    还是那句话,不管我们的方法有多么有效,最终要想取得好的成绩,必须靠同学们日积月累地努力,将我们的理论运用到实际练习中,在实践中体会精髓。 (责任编辑:admin)
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