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高一物理教案:4.3牛顿第二定律(2)(5)

http://www.newdu.com 2020-05-07 网络 佚名 参加讨论

    10.用一水平恒力将质量为250kg的木箱沿水平地面推行50m,历时l0s,若物体受到的阻力是物重的0.1倍,则外加推力多大?(g=10m/s2)
    11.一个质量为5kg的物体,以2m/s的速度向右运动,从开始计时起在第3s末受到一个大小为15N、方向向右的恒力作用,再经5s物体的速度多大?在这8s内物体的位移是多少?
    阅读材料:惯性系和非惯性系
    牛顿定律只能直接地应用于“惯性系”;对于“非惯性系”,则需要引入一个虚拟的“惯性力”,才能应用牛顿定律。
    在本章的习题里,遇到了变速升降的问题。如果某一物体所受的重力为G,那么当起重机匀加速上升(或匀减速下降)时,钢丝绳的拉力7>G;当起重机匀加速下降(或匀减速上升)时,钢丝绳的拉力T
    匀加速上升时:T-G=ma,所以T>G。
    匀加速下降时:G-T=ma,所以T
    但是以做变速运动的起重机做参考系的观察者,则感到似乎物体所受的重力发生了变化。这就是通常说的“超重”和“失重”现象。
    由上边的例子可以看出:从不同的参考系进行观察,对同一事件可以得出不同的认识。当
    我们以地面为参考系时,可以运用牛顿定律来考虑问题,我们称这种“牛顿定律能够适用的参
    考系”为惯性系。当我们以做变速运动的起重机为参考系时,则不能直接应用牛顿定律来处理
    问题,我们称这种系统为“非惯性系”。
    非惯性系不仅限于变速升降系统,我们再举两个常见的例子:在加速前进的车厢中的观察者,看到一个光滑小球会自动地加速后退,而没有发现它受到产生加速度的力。在转动圆盘上的观察者,看到光滑小球会自动离心而去,并没有发现使它远离圆心的力。
    人们为了使牛顿定律也能应用于非惯性系而引入了“惯性力”的概念。这不是由于物质间的相互作用而产生的力,而是为了描写非惯性系的变速运动的性质而引入的假想的力。例如前进中的车辆骤然停止时,在惯性系中的观察者看来,车厢中的乘客没有受到外力,仍然向前做惯性运动,但车内乘客却觉得自己好像受到一个力,使自己向前倒去,这个力就是惯性力。
    为了与“惯性力”相区别,我们把物体间相互作用的力称为“牛顿力”。在非惯性系中运用牛顿第二定律处理问题时,不但要考虑‘‘牛顿力”,而且还要考虑“惯性力”。
    中学物理教材中的力学问题,都是用惯性系来讨论的,所以没有引入惯性系和非惯性系的概念。 (责任编辑:admin)
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