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超重和失重 教学目标 1、知识目标： (1)知道什么是超重和失重. (2)知道产生超重和失重的条件. 2、能力目标：观察能力、对知识的迁移能力 3、情感目标：培养学生学习兴趣，开阔视野. 教学建议 教材分析 本节通过对运动的升降机中测力计的示数变化，讨论了什么是超重现象、失重现象以及完全失重现象，并指出了它们的产生条件. 教法分析 1、通过实例让学生分清“实重”和“视重”.从而建立超重和失重的概念.同时认识到物体的重力大小是不会随运动状态变化而变化的. 2、依据力和运动的关系明确给出超重和失重的产生条件. 3、借助实验和课件建立感性认识，辅助理解;与实际生活紧密联系，激发学习兴趣. (责任编辑：admin) |