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为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一政治教案：神奇的货币试题(1)》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 高一政治教案：神奇的货币试题(1) 神奇的货币 [考点1]：商品的基本属性 1.据新华网消息，动画片《喜洋洋与大灰狼》走红后，各网站竞相推出《喜洋洋与大灰狼》的下载铃音，一般为2元每首。下载的彩铃是 ( ) A.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C.商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要 D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 [变式训练2题] 2.(湖北黄冈高三月考)2009年岁末，海地发生7.8级强烈地震，造成巨大人员伤亡和财产损失。地震发生后，国际社会派出了救援队并给予了经济支持。其中，中国政府200多万美元，和大量帐篷、简易房、药品等。这里的帐篷、简易房、药品等救灾物资( ) A.不是商品，因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认 B.不是商品，因为它没有用于交换 C.是商品，因为它是凝结了一般人类劳动的劳动产品 D.是商品，因为它是供别人消费的 [考点2]：货币的本质 3.货币是商品交换长期发展的产物，货币的本质是一般等价物。金、银充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明( ) A.金、银作为货币后，就不再是商品 B.金、银作为货币后，代表着一种社会生产关系 C.金、银天然具有货币的社会属性 D.金、银作为货币，其购买力大小是不变的 4.相比较于其他一般等价物，货币最主要的特点在于( ) A.货币会贬值，其他一般等价物不会贬值 B.货币价值量大，其他一般等价物价值量小 C.货币固定地充当一般等价物，其他一般等价物不固定 D.货币便于携带，其他一般等价物都难以携带 [变式训练5-6题] 5.(2009·广东文基)“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币( ) A.从起源看，是和商品同时产生的 B.从作用看，是财富的唯一象征 C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 6.2008年7月8日，中国人民银行公开发行第29届奥运纪念钞，面额为l0元，共发行600万张。该纪念钞与现行流通人民币具有相同职能，与同面额人民币等值流通。这里说的“奥运纪念钞” ①其面值由国家规定 ②是一种货币符号 ③只有使用价值，没有价值 ④本质是一般等价物 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ [考点3]：货币的基本职能 7.2008年5月1日杭州湾跨海大桥建成通车，国家总投资约118亿元。材料中国家投入的118亿元人民币执行的职能是( ) A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.世界货币 (责任编辑：admin) |