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高一语文知识点:标点符号(2)

http://www.newdu.com 2020-05-06 网络 佚名 参加讨论

    4.6.4分行列举的各项之间,也可以用分号。例如:
    中华人民共和国的行政区域划分如下:
    (一)全国分为省、自治区、直辖市;
    (二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市;
    (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
    4.7冒号
    4.7.1冒号的形式为“:”。
    4.7.2用在称呼语后边,表示提起下文。例如:
    同志们,朋友们:
    现在开会了。……
    4.7.3用在“说、想、是、证明、宜布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。例如:
    他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
    4.7,4用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。例如:
    北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
    4.7.5用在需要解释的词语后边。表示引出解释或说明。例如:
    外文图书展销会
    日期:10月20日至11月10日
    时间:上午8时至下午4时
    地点:北京朝阳区工体东路16号
    主办单位:中国图书进出口总公司
    4.7.6总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。例如:
    张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校.读机械制造专业;我在百货公司当售货员:
    我们都有光明的前途。
    4.8引号
    4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
    4.8.2行文中直接引用的话,用引号标示。例如:
    a)爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,
    并且是知识进化的源泉。”
    b)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
    C)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备”。
    4.8.3需要着重论述的对象,用引号标示。例如:
    古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内内容,“有序”就是要有条理。
    4.8.4具有特殊含义的词语,也用引号标示。例如:
    a)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来分不出是火把还是星星。
    b)这样的“聪明人”还是少一点好。
    4.8.5引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如。
    他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思”?”
    4.9括号
    4.9.1括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“”、六角括号“”、方头括号“”。
    4.9.2行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释
    整个句子的,括注放在句末标点之后。例如:
    a)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
    b)写研究性文章跟文学创作不同,不能排开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
    4.l0破折号
    4·10.1破折号的形式为“——”。
    4.10.2行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如。
    a)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
    b)为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
    4.10.3话题突然转变,用破折号标明。例如:
    “今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
    4.10.4声音延长,象声词后用破折号。例如:
    “呜——”火车开动了。 (责任编辑:admin)
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