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李咸用《春日》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-04-09 中学语文网 佚名 参加讨论
李咸用
    春日
    [唐]李咸用①
    浩荡东风里,裴回②无所亲。
    危城三面水,古树一边春。
    衰世难修道,花时不称贫。
    滔滔天下者,何处问通津。
    【注释】①李咸用:唐末诗人,生卒年不详;因唐末乱离,仕途不达,遂寓居庐山等地。②裴回:“徘徊”。
    21. 从诗歌的体裁来看,这是一首 ,“古树一边春”让人联想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句 。
    22. 全诗表达了诗人复杂深沉的情感,请联系诗句对此加以简析。
    【参考答案】
    21. 五言律诗,病树前头万木春。
    22. “徘徊、何处”等词表达了诗人因个人仕途不达的失意、对未来的迷茫之感;“衰世”等词与结尾两句道出了诗人对国家命运的关切与深深的忧思;“三面水”、“一边春”等句表现了诗人虽身处衰世,忧思失意,但仍怀抱希望,并未消极绝望到底的振奋情感。
    【解析】
    【21题详解】
    该题考查学生了解文学常识和名句背诵情况。答题前,先通读诗歌,了解诗歌的内容,把握诗歌的情感。这首诗,是五言律诗。律诗共八句,四联;绝句一共四句。律诗和绝句都有五言也有七言,言是字的意思。“古树一边春”能让人想起《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“病树前头万木春”。考生可以先背全诗,然后确定诗句。
    【22题详解】
    该题考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。答题前先通读全诗,对诗歌有整体性的理解和把握,读懂诗歌写了什么,然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读,体悟其中蕴含的情感。有时诗中还会有直接抒情的词句。本题要求理解整首诗歌的情感。“何处问通津”,“何处”表达了诗人仕途失意的迷茫。“衰世难修道”表达诗人对身处衰世的忧思。“古树一边春”,表明诗人仍怀抱希望。 
     (责任编辑:admin)
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