高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网-中学学科网

陆游《江楼醉中作》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-10-21 中学语文网 佚名 参加讨论
陆游
    
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分
    阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
    
江楼醉中作①
    
陆游
    
淋漓百榼宴江楼,秉烛挥毫气尚道。
    
天上但闻星主酒,人间宁有地埋忧?
    
生希李广名飞将,死慕刘伶赠醉侯。
    
戏语佳人频一笑,锦城已是六年留。
    
    【注释】①该诗是淳熙四年诗人在成都时所作,时诗人五十三岁。在这前一年,诗人因积极主战而遭当权者忌恨,被言官指斥为“燕饮颓放”,免去了知嘉州的任命。
    
14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )(3分)
    
A. 首联正面点题,说自己江楼宴饮。“百榼”照应“淋漓”,写酣饮之状;“尚”字传达出诗人孤芳自赏的心理。两句意态豪纵,活现出放翁的自我形象。
    
B. 颔联化用前人文句,指天问地,既然天有酒星可满足人们借酒浇愁的愿望,难道地上就没有地方可以埋忧吗?直抒胸臆,表明自己深沉的忧愤。
    
C. 颈联涉及两个典故。一是汉代名将飞将军李广,二是西晋嗜酒如命的名士刘伶。表现了自己人生的两大理想:生如李广建功业,死如刘伶留美名。
    
D. 尾联两句表面上是写席间佳人笑容迷人,极具魅力,而我到成都已经享受这般风流旖旎的生活六个年头了,内里却是忧愤自己的投闲置散,报国无路,无可奈何地白白消磨了六年光阴。
    
15. 诗人纵酒醉歌,狎妓放纵,似乎正验证了言官对他“燕饮颓放”的指斥,你怎样理解诗人的这种生活态度? (6分)
    
 
    
 
    
答案:
    
14. C【解析】作者羡慕刘伶,其实是因为生作李广无望,所以只能逃于酵乡,羡慕刘伶之死赠醉候,刘伶并不是他的人生理想。
    15. ①这是作者倔强性格的体现。这是对言官指斥自己“燕饮颓放”的回击和不屑。表明自己“燕饮”但不“颓放”,依然“秉烛挥毫”,雄心仍在,豪气犹存。②这是作者内心愤激而无奈的体现。怍者报国无门、无人理解而忧愤无奈,不禁生出无地“埋忧”之叹;说“死慕刘伶”,不过是愤激之语。③这是作者的豪放洒脱之举。纵酒醉歌,狎妓放纵,不过是一种自我麻醉、自我排遣,是用戏谑之语抒发自己年华老去、六年光阴虚度的焦虑与苦涩。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛