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抢先看!普通高中语文统编教材重点学习内容及教材目录

http://www.newdu.com 2019-09-25 三好网 佚名 参加讨论

    教育部通知,今年9月,北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省高一年级学生开始使用根据高中新课标编写的新教材,今天,跟随小编一起来看看语文必修上册的课程介绍及教材目录吧!
    
    一,重点学习内容
    01
    中华优秀传统文化
    教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇,注重题材的多样性和体裁的覆盖面,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。共选入古代诗文67篇(首),占全部选文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。
    02
    革命文化
    教材选取反映革命传统和革命精神作品,讴歌革命领袖的丰功伟绩,赞颂革命英雄人物事迹,凸显革命理论文章的指导价值,激发学生热爱中国共产党、热爱祖国的情感。其中,有毛泽东的《沁园春·长沙》《改造我们的学习》等5篇(首)文章,鲁迅《拿来主义》《记念刘和珍君》等5篇文章,还有《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《百合花》等多篇作品。  
    03
    社会主义先进文化
    教材注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品。这些课文,有的反映党领导人民建设社会主义的伟大成就,展现祖国日新月异的变化,如《哦,香雪》;有的讴歌时代楷模,赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神,如《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》;有的反映党在新时期的理论探索,体现出理论对实践的巨大指导作用,如《实践是检验真理的唯一标准》。
    04
    国外优秀文化
    教材也选入了十多篇外国文学文化经典作品,有《复活》《百年孤独》《哈姆雷特》《致云雀》等。对于这类作品的选取,重视文学性和思想性的统一,注意引导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义进行分析,发展批判性思维,增强文化理解能力,提升文化鉴别力。
    普通高中《语文》全套教材共5册,其中必修教材分上、下2册,选择性必修教材分上、中、下3册。
    二,教材目录
    
    
    
    
    第一单元
    1沁园春·长沙/毛泽东
    2 立在地球边上放号/郭沫若
    红烛/闻一多
    *俄日朵雪峰之侧/昌耀
    *致云雀/雪莱
    3 百合花/茹志鹃
    *哦,香雪/铁凝
    单元学习任务
    第二单元
    4 喜看稻菽千重浪
    ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲
    *心有一团火,温暖众人心/林为民
    *“探界者”钟扬/叶雨婷
    5 以工匠精神雕琢时代品质/李斌     
    6 芣苢/《诗经·周南》
    文氏外孙入村收麦/苏辙
    单元学习任务
    第三单元
    7 短歌行/曹操
    *归园田居(其一)/陶渊明
    8 梦游天姥吟留别/李白
    登高/杜甫
    *琵琶行并序/白居易
    9 念奴娇·赤壁怀古/苏轼
    *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
    *声声慢(寻寻觅觅)/李清照
    单元学习任务
    第四单元
    家乡文化生活
    学习活动
    一 记录家乡的人和物
    二 家乡文化生活现状调查
    三 参与家乡文化建设
    第五单元
    整本书阅读
     《乡土中国》
    第六单元
    10 劝学/《荀子》
    *师说/韩愈
    11 反对党八股(节选)/毛泽东
    12 拿来主义/鲁迅
    13*读书:目的和前提/黑塞
    *上图书馆/王佐良
    单元学习任务
    第七单元
    14 故都的秋/郁达夫
    *荷塘月色/朱自清
    15 我与地坛(节选)/史铁生
    16赤壁赋/苏轼
    *登泰山记/姚鼐
    单元学习任务
    第八单元
    词汇积累与词语解释
    学习活动
    一 丰富词语积累
    二 把握古今词义的联系与区别
    三 词义的辨析和词语的使用
    古诗词诵读
    静女/《诗经·邶风》
    涉江采芙蓉/《古诗十九首》
    虞美人(春花秋月何时了)/李煜
    鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
     (责任编辑:admin)
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