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（二）（四川绵阳高中2018届诊断性考试）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 堂 袁炳发 < align=justify>听母亲讲，我们家从山东东平闯关东落户黑龙江时，发生过一件事。 < align=justify>当时父辈兄弟三人投奔同乡至黑龙江苇子沟，立足未稳，即遭遇水灾，全镇子人陷入困顿，几乎家家缺吃少穿。 < align=justify>一天深夜，我家邻居、造纸厂的会计张爷，突然被鸡叫声惊醒，以为黄鼠狼又来吃鸡，便手拎棍棒冲出门。 < align=justify>冲出门的张爷，月色之下定睛一看，哪是什么黄鼠狼，是一窃贼在鸡窝行窃。此时窃贼也听见门外的动静，慌乱中丢物而逃。张爷将其所遗之物拿进屋中，亮灯一看，是个布袋子，里面装着张爷家两只芦花母鸡。 < align=justify>张爷把母鸡放出之后，凑近灯下看布袋子，发现上面印着三个大字“敦本堂”。张爷想起，前些日子我大伯去他家借一斗玉米，用的正是这个袋子！ < align=justify>当时听母亲讲这件事时，我还小，对“敦本堂”三个字不甚明白。上小学一年级后，父亲告诉我，“敦本堂”是我们这一支袁氏的堂号。那时候，家族堂号是一个标识或者说符号，更是一个家族自我建设的动力，也就是家风和对外立身的信誉。 < align=justify>翌日一早，张爷拿着空袋子来到我们家，也不说话，将空袋子掷于地上，瞥我大伯一眼，鼻子哼了一声，扭头走了。 < align=justify>我大伯见状，傻眼了，马上让我父亲去看下自家的布袋子在不在。 < align=justify>当我父亲告诉大伯，我们家的布袋子的确不在了时，我大伯当时就哭了，说：“这人丢不起呀！” < align=justify>我父亲说：“丢什么人，又不是我们干的，袋子是让人偷走了。” < align=justify>我大伯说：“谁知道是怎么回事呀？咱们百口难辩！” < align=justify>我大伯哭得很伤心，感觉对不起老祖宗，没有保护好家族名声。说着，就安排我父亲和叔叔收拾东西，回山东老家东平去，不在此处丢人现眼了。 < align=justify>我父亲急了：“我们是敦厚本分之家，不能就这么不明不白地受冤屈。”父亲掉头出去了。 < align=justify>父亲要把这件事调查明白！ < align=justify>事件发生时，正是阴历九月初，早晚有霜冻。夜间野兽出洞都会留下足迹，人畜如果晚间出来，踩出的痕迹也会像石膏一样凝住。我父亲在路上仔细查看，循着一趟可疑的足迹追出镇子，一追就是十几里地，追到了另一个屯子。那天半夜时分，我父亲带着两个人回来了，一个中年男人，一个十几岁的半大小子。三人直奔张爷家。 < align=justify>原来，偷鸡的是那个十几岁的半大小子，中年人是他的父亲，一起过来赔罪来了。 < align=justify>这件事的结果不说大家也能猜得出来，我们家和张爷家的嫌隙弥合了。这件事的发生，非但没有给我们家族抹黑，反而赢得了许多好名声，苇子沟的人一下子就接受了我们家。 < align=justify>我们家以敦厚本分立家，赢得了远近邻居的信任。这件事之后，张爷在造纸厂的厂长面前，极力举荐大伯哥仨到纸厂上班。 < align=justify>哥仨到纸厂上班后，专选苦脏累给钱多的活干，两三年间，就挣得一份不错的家业。而且，当时从山东来时，只有大伯一人娶亲，经过几年打拼，我父亲和叔叔每人都娶了一位好姑娘。就这样，我们家不仅没有退回到老家山东，倒是深深扎根在黑龙江了。 < align=justify>扎根之后，大伯在正堂的一张桌子上，把祖辈牌位供上，并把堂号“敦本堂”三个字的横幅挂于牌位上方的墙上。 < align=justify>几年后，“文革”开始，“红卫兵”的“破四旧”将我家的牌位、堂号掷于火堆，焚烧一尽。 < align=justify>当时，大伯为了保护堂号，和“红卫兵”们厮打起来。结果，大伯的一条腿被“红卫兵”们打伤致残。 < align=justify>从此，大伯每天都郁郁不乐。几个月后，大伯去了趟县城，家里人不知他去干什么，问他也不作答，只是从他舒坦的面容上，猜测他可能是到县城做了一件大事。 < align=justify>这个谜，直到大伯去世时才揭开。 < align=justify>那天，病中的大伯奄奄一息，我大伯母给大伯换寿衣，当大伯母除去大伯身上的旧衣时，我们袁氏家族的大人小孩，都在我大伯的前胸看到了刺上去的三个字——敦本堂。 < align=justify>大伯母急忙问大伯：“那次你去县城就是刺字去了吗？” < align=justify>大伯吃力地点点头之后，长嘘一口气，就咽气了。 < align=justify>…… < align=justify>时隔多年，回想自己为官多年，竟一尘不染，这才猛然惊觉——其实，大伯前胸上的那三个字，早已扎在我心里的最深处了。 < align=justify>4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ < align=justify>A．文章以第一人称为叙述角度，既可展现“我”的内心世界，又使文章更具真实感。 < align=justify>B．张爷爱憎分明：因误会而对“我们家”失望，误会消除后又极力帮助“我们家”。 < align=justify>C．作者善于通过语言描写、外貌描写等手法来刻画人物形象和推动故事情节的发展。 < align=justify>D．“我们家”优良家风之所以能得以传承，离不开父辈们对“堂号”的坚守与保护。 < align=justify>5．简要分析划线段落在文中的作用。（5分） < align=justify>6．“敦本堂”这个堂号对“我们家”产生了哪些影响？ 请简要概括。（6分） < align=justify> < align=justify> < align=justify> < align=justify>答案： < align=justify> < align=justify>4. < align=justify>【答案】C < align=justify>【解析】没有外貌描写。 < align=justify>5. < align=justify>【答案】①交待“偷鸡事件”发生的社会背景：遭遇水灾，全镇困顿；②推动情节发展：正是由于几乎家家缺吃少穿，才会发生“偷鸡事件”；③为张爷误会“我们家”埋下伏笔：初来乍到的外来户且生活艰辛；④从侧面交待父亲坚持“自证清白”的原因：投奔同乡且立足未稳；⑤用生存的艰难衬托出我们家对家风的坚持：再困难的生活，人也不会堕落。（每点1分，答到4点给满分） < align=justify>6. 【答案】对家族整体层面的影响：“偷鸡事件”中坚持自证清白，赢得张爷及乡邻的信任，让大伯三兄弟找到工作；大伯三兄弟在纸厂任劳任怨，在黑龙江扎下了根。 对家族个体成员的影响：父亲为了保护家族名声，坚持自证清白；大伯极力保护祖辈牌位与堂号，并将堂号刺在胸口；“敦本堂”早已在我心中生根，为官多年，一尘不染。 (责任编辑：admin) |