第三章《函数的应用》复习测试题(一) 一、选择题 1.(2012北京)函数 ![]() A.0 B.1 ![]() 考查目的:考查函数零点的概念、函数的单调性和数形结合思想. 答案:B. 解析:(方法1):令 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (方法2):∵函数 ![]() ![]() ![]() ![]() 2.(2010天津)函数 ![]() A.(-2,-1) B.(-1,0) ![]() 考查目的:考查函数零点的存在性定理. 答案:B 解析:∵ ![]() ![]() 3.(2009福建)若函数 ![]() ![]() ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:考查函数零点的概念和零点存在性定理. 答案:A. 解析: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.在研制某种新型材料过程中,实验人员获得了下列一组实验数据,现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是( ).
A. ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:考查几类不同增长类型函数模型与实际问题的拟合程度. 答案:D. 解析:通过检验可知,只有函数 ![]() 5.已知函数 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() A. ![]() ![]() C. ![]() ![]() 考查目的:考查函数零点的定义,指数函数、对数函数、幂函数、一次函数的图象,以及数形结合思想. 答案:C. ![]() 解析:由已知得, ![]() ![]() ![]() 6.(2010陕西)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:考查函数的建模及其实际应用,意在考查分析问题与解决问题的能力. 答案:B. 解析:(方法1):当 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 综上得,必有 ![]() (方法2):依题意知:若 ![]() ![]() ![]() ![]() 二、填空题 7.(2009浙江)某地区居民生活用电分为高峰和低谷两个时间段进行分时计价.该地区的电网销售电价表如下:
若某家庭5月份的高峰时间段用电量为 ![]() ![]() 考查目的:考查分段函数在解决实际问题中的应用. 答案: ![]() 解析:该家庭本月应付电费由两部分构成:高峰部分为 ![]() ![]() ![]() ![]() 8.(2009山东)若函数 ![]() ![]() 考查目的:考查函数零点的定义,指数函数与一次函数的图象,数形结合的思想. 答案: ![]() ![]() 解析:设函数 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9.某电脑公司2012年的各项经营收入中,经营电脑配件的收入为400万元,占全年经营总收入的40%.该公司预计2014年经营总收入要达到1690万元,且计划从2012年到2014年,每年经营总收入的年增长率相同,则2013年预计经营总收入为________万元. 考查目的:考查增长率模型在实际问题中的应用和读题审题能力. 答案:1300. 解析:设年平均增长率为 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10.(2010全国I理15改编)若函数 ![]() ![]() 考查目的:考查函数零点的定义,函数的图象与性质、不等式的解法,和数形结合思想. 答案: ![]() 解析:在平面直角坐标系内,先画函数 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11.为了预防流感,某段时间学校对教室用药熏消毒法进行消毒.设药物开始释放后第 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:考查待定系数法求指数函数、一次函数解析式的方法,以及阅读理解能力和分类讨论思想. 答案: ![]() 解析:函数图象由一条线段与一段指数函数图象组成,它们的交点为(0.1,1).当 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (责任编辑:admin) |