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高一物理《直线运动》、《相互作用》其实就是力的作用，这个章节主要研究的是对物体进行受力分析，课本上主要讲到了三类力，即重力、弹力、摩擦力。小编氢这三个力的性质梳理如下：  新高一物理学习之受力分析 1、重力 重力：重力的大小G=mg，与物体的质量成正比；重力的方向竖直向下。 重力的大小方向与物体的运动状态无关，不论是否接触；重力与质量是两个完全不同的物理量，同一个物体在地球上不同地方，重力不同，质量不变。 2、弹力 弹力：物体之间相互接触，并相互挤压，就会有弹力。 产生条件：相互接触、发生形变。分析弹力时，去找哪些物体与研究对象接触，再分析这些与研究对象接触的物体对研究对象是否有弹力。 例如，铅球被运动员奋力推出，铅球在空中只受重力，而没有弹力，同时也没有向前的冲力。受什么力，还是要首先找到施力物体。 3、摩擦力 摩擦力：产生条件：相互接触、相互挤压、相对静止又有相对运动趋势或相对运动。方向：沿接触面，与相对运动趋势方向相反。 滑动摩擦力：与压力成正比，与接触面的粗糙程度有关 f=μN。μ由接触面的粗糙程度决定wuli.in，与接触面积大小、相对速度大小无关。 此外，需要注意的是，静摩擦力与压力无必然联系。分析摩擦力时，去找哪些物体与研究对象有接触面，再分析这些与研究对象接触的物体对研究对象是否有摩擦力。 静摩擦力的计算，一般是通过画受力图并对结合物体运动状态，结合牛顿三大定律求解。 倘若物体之间存在摩擦力时，则物体之间一定相互挤压，一定存在弹力作用，但是彼此相互挤压的物体之间可能不存在相对运动趋势或相对运动，这时物体之间只有弹力作用而没有摩擦力作用。 倘若物体之间存在拉力作用，虽然拉力的大小不变，但由于其方向的变化，均导致物体所受弹力和静摩擦力的变化。 有句古话说的好，平时训练多流汗，战时才能少流血。学物理也是一样，要提前做足准备，尽量赶到老师的前面去，平时多注意一些细节，严格要求自己，另外做作业不能为了应付老师，才能避免考试中不应该的错误。 (责任编辑：admin) |