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高二生物人教版必修3主要涉及人体内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物激素调节，种群和群落，生态系统及其稳定性等方面的知识点。在学习与复习的过程中，考生应该找出相关知识点间的联系性，快速记忆。小编将高二生物人教版必修3，生态系统能量流动知识考点总结如下。  能量金字塔：可以将单位时间内各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成一个金字塔图形，就叫做能量金字塔。 1、起点：从生产者固定太阳能开始(输入能量)。 2、生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量 3、渠道：沿食物链的营养级依次传递(转移能量) 4、生产者固定的太阳能的三个去处是：呼吸消耗，下一营养级同化，分解者分解。对于初级消费者所同化的能量，也是这三个去处。并且可以认为，一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者释放的能量十被下一营养级同化的能量。但对于最高营养级的情况有所不同。 5、特点：传递方向：单向流动(能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动)；传递效率：逐级递减，传递效率为10%～20%(能量在相邻两个营养级间的传递效率只有10%～20%)。 6、人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。 7、计算规则：消耗最少要选择食物链最短和传递效率最大20%，消耗最多要选择食物链最长和传递效率最小10%。 生态系统的能量流动： 1.生态系统的能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2、生态系统能量流动的过程 ⑴、太阳能进入第一营养级：生产者光合作用将太阳光能固定转变成有机物中稳定的化学能。 ⑵、输入第一营养级的能量中： ①一部分：生产者呼吸作用中以热能形式散失。 ②、一部分：用于生产者生命活动，继续储存在有机物中。 ③、一部分：随残枝败叶被分解者分解④、一部分：被初级消费者摄取，流入第二营养级。 ⑶、能量在第二、三、四营养级中的变化，与第一营养级大致相同。 4、能量流动的特点单向流动，逐级递减能量传递效率：10%~20% 5、生态系统的金字塔1)能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。特点是正金字塔(在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多)2)数量金字塔：其特点为一般为正金字塔。思考：有无特例？树、虫、鸟3)生物量金字塔：其特点为一般为正金字塔 6、研究能量流动的实践意义⑴、可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。举例：桑基鱼塘、秸秆的多级利用⑵、可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。例：农田除草、除虫 7能量流动的过程1)输入：能量的最终源头是太阳能，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。 (责任编辑：admin) |