高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中语文 > 学习方法 >

高一语文必修三鲁迅《祝福》内容分析讲解(3)

http://www.newdu.com 2018-11-27 高考网 佚名 参加讨论

    环境描写
    ·小说描写了几次"祝福"?在小说中起什么作用?
    ·祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;
    ·祝福2:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力;
    ·祝福3:首尾呼应,深化主题。
    ·小说为什么以"祝福"为题?
    ·起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关;
    ·祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜明的对照深化了小说的主题。
    ·众的反应
    ·祝福景象的描写
    ·鲁四老爷的书房                
    暗示:
    社会环境:封建迷信的毒害   封建礼教的束缚   封闭的农村社会  群众的淡薄、冷漠
    自然环境:鲁镇   旧历的年底  雪天
    人物与环境(人)的相互作用
    人物              环境
    逃婚姻         抓抢
    撞破头         嘲笑
    捐门槛         否认
    问生死         "说不清"
    祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了,她的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧。
    祥林嫂是非死不行的,同情她的人、冷酷的人和自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。  --丁玲
    总结:主题
    o 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。
    o 许寿裳:人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂
    语言特色:沉郁的色调传达悲哀的感情
    老舍:一篇作品须有个情调。情调是悲哀的,或是激昂的,我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说,我们要传达悲哀的感情,就须选择些色彩不太强烈的字,声调不太响亮的字,造成稍长的句子,使大家读了,因语调的缓慢、文字的暗淡而感到悲哀。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛