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选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外） （先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料） 2、题肢与题干要求不相符者不选 （抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项） 3、因果相悖者不选 （一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒） 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选 （抓住题干的本质） 5、题肢与题干外延不相符者不选 （看懂内涵的同时，掌握外延的规定性） 6、题肢和题干矛盾者不选 （筛选正确的题肢） 7、题肢与题干相重复者不选 （读透题干问的方向及侧重点） 8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选 （仔细读完题肢，小心陷井） 9、反向选择题中正确者不选 （认真审题） 10、题干要求单一者（如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼），有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。 审题 一、明确问题 1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，仔细推敲。 2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。 3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其表面含义窥视其内涵 4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。 二、掌握方法，提高能力 1、首先阅读问题，明确要求 问题是针对材料提出的包含了对材料的理解，是从一个特殊角度反映材料内容。 2、其次是推敲材料，把握“有效信息” a.是时间――注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查 b.是人物或材料的出处――把握人物的阶级属性，有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义 c.是总结性语句――它点出材料的中心 d.是材料中出现的概念、名称――它揭示了材料与教材的关系 3、“书”题结合，确立论点、论据。将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来，才能进一步明确题意；确立论据，把握住设问方向，明确答题范围。 (责任编辑：admin) |