高考语文中,诗歌鉴赏一直是难点,普遍得分也都不高,很多同学都表示有时候真的是无从下笔,因此,语文诗词鉴赏就成了大家拉分的关键。小编今天给大家分享破解古诗词鉴赏满分密码,记得收藏起来哦! ![]() 密码1:准确解读文本 在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上,抓关键点: (1)上看:看诗歌题目,圈出题眼,认真研究古诗的题目,再看作者,回忆作者所处的朝代和作品风格 (2)下看:看注解提示,了解诗歌的背景,寻找诗歌内容和情感的线索 (3)中看:看全诗主体,每句圈出句眼,特别注意表现情感的形容词和副词。后部分一般运用议论、抒情手法,是诗的主旨 密码2:明确答案构成要点 (1)采用的写作手法 (2)手法揭示内容:结合诗句,分析该手法写出了意象(人,物,景)的什么特点,或抒发(突出了)什么思想感情(哲理) (3)所起的作用:该写法在内容或形式上起到的作用 绽放的美丽花朵 密码3:不同类型题的答题窍门 类型1:分析意象类 注意诗歌中有固定含义的意象: 离别类:双鲤、尺素(远方来信),月亮(思乡或团圆),鸿雁(游子思乡怀亲或羁旅伤感),寒蝉(悲凉),柳(喻离别留念或代故乡),芳草(离愁别恨)南浦(送别之地)等 情爱类:莲(音同“怜”表达爱情),红豆(男女爱情或友谊),红叶(传情)等 人格类:菊花(清高),梅花(不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁),松(傲霜斗雪坚守节操) 悲情类:梧桐(象征悲凉),乌鸦(衰败荒凉),杜鹃鸟或子规(象征凄凉哀伤或思家思归),碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯灭),猿(悲伤) 其它类:昆山玉(人才),折桂(科举及第),采薇(隐居生活),南冠(囚犯),柳营(军营)。东篱(高雅,洁身自好) 类型2:分析意境类 意境(氛围)特点术语有: 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧,雄奇优美、生机勃勃,富丽堂皇,肃杀荒寒、瑰丽雄壮,虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等 思想感情术语有: 迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。 提问方式: 此诗有什么样的意境?表现了怎样的画面?诗人通过什么景物表达自己的感情? ![]() 答题步骤: ① 描写出诗歌中展现的途径和画面(翻译——忠于原文)。 ② 用4个字概括景物营造氛围特点(以下4组) 孤寂冷清;萧瑟凄凉;雄浑壮阔;恬静优美+明净炫丽。 ③ 回答表现诗人什么感情(先答原因,后答感情)。 类型3:分析主旨类 对诗歌题材(内容)进行分类,了解诗歌主旨: ⑴咏史怀古诗 ⑵托物言志诗 ⑶边塞征战诗 ⑷羁旅思乡诗 ⑸送别留念诗 ⑹田园山水诗 ⑺即事感怀诗 ⑻闺怨闺愁诗 ![]() 类型4:表达技巧类 写作手法(技巧)大致包括4类: 描写景物的方法;描写人物的方法;抒情方式;结构(构篇)方式 提问方式:怎样的表现手法?怎样的艺术手法?怎样的技巧(手法)?怎样抒发感情的? 答题步骤: ① 明确告诉其手法。 ② 结合诗句证明为什么。 ③ 运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。 ![]() 类型5:语言炼字类 炼实词:动词,表颜色的词,拟声词,叠词,形容词和副词等修饰语(自,孤,独,冷等)。化动为静或化静为动。 炼虚词:数词,连词,副词等。 炼押韵(平仄):调换词序 提问方式:最生动传神的字是什么?给出一字,是否同意。 答题步骤: ① 解释此字在句中的含义。 ② 翻译此句(忠于原文,语言优美)。 ③ 回答表现诗人什么感情(先答原因,后答感情)。 ![]() 类型6:分析诗眼类 常式问:诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用? 变式问:诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么? 诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么? 答题步骤: ① 解释词义。 ② 点名中心。 ③ 是全诗的关键。(位于第一段或者第二段)起到了总领全文的作用;(不在第一段或者第二段)起到了承上启下的作用。 ![]() (责任编辑:admin) |